张东辉，焦点初级第43期坚持原创分享第205天（2018.3.25）
这周Peter回来，见到我的第一句话就是：妈妈，还是好难呀！
不用问，还是功课。瞬间，无力感把我紧紧裹住，我问他：该怎么办？
他说，俺老师说了，如果你觉得难，你就把难题先放在那里，每天都看，看着两三天，你再去做，可能就会了。
我连声称赞：好办法！好办法！是不是可以这样理解，如果遇到暂时解决不了的困难，就交给时间，时间会把结果沉淀出来，对不对？
他说，是的。但交给时间的同时，你也不能置之不理，还得复习和思考。还有，我不是老认为自己数学学的好吗，遇到难题从来不屑于问老师，总是自己死磕，这周实在做不出来了，第一次问老师，节省了不少时间，以后还是得多请教老师。
我说，老师是你拥有的资源呀，学会借力也不错！
今天在听课时，偶尔会想起孩子学业上的事，似乎有些不放心。往深处觉察一下，孩子当下遇到的困难对我有触动，我不忍心让孩子面临这个困难，希望他顺风顺水，我也担心孩子被这个困难击倒趴下，说真的，太想急于帮助孩子，真是有点焦虑了。
就在这时，老师问，孩子的问题是孩子自己解决，还是家长来解决？相信咱们的孩子，他是有能量的，孩子必须在承担压力中才能成长。我太想帮助孩子，就是侵犯了界限，因为独立自主的孩子才会少走弯路，家长切不可成为孩子前进路上的障碍。
中午，回家和孩子聊起此事，果然，孩子说，妈妈，这些困难都是暂时的，我自己是可以克服的，你如果老担心，会影响到我哩！
是的，是的，我还要修炼，还要内心强大，还要相信孩子他是可以的，学会放手，更要学会放心。
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