顺势而为，借力发力
今天有幸参加中级班的集体大约炼开班仪式！刘老师亲子授课，很难的。
共情 首先是感受，必须感受到对方的感受，而且是发自内心的，这样才能进入到他的脉络。
当来访者说不知道时，对我们都是一种提醒，提醒我们走的太快，问的太快，问话方式让对方感觉不舒服。应该在来访者在意的点多聊，多停留，对于孩子也一样。
可说可不说就不说，可问可不问就不问，让来访者多说。
家长与咨询师角色不同，做的事情也不同，家长可以有期待，有要求，家庭里还是以家长为主，小孩都是需要家长教育的，前提是关系要好。
我们永远不要比来访者更着急，更智慧，更努力，更厉害，更能，而且要紧紧贴着来访者，紧跟身后一小步。
安全与放松才是敞开心扉的基石。
顺势而为就是：把握规律和人性特点。更好的尊重来访者的脉络和步伐。
要顺应规律，所有时候不能要求速成。只有顺应规律才能更好的帮助到人。
