昨晚是暴风骤雨的一晚，我不到六岁的儿子还不清楚自己错哪的情况下挨了打，我对着他的手和屁股狠狠的拍了好几下。爸爸也因为对孩子的失望，说出要送他回老家的话，孩子当时好难过，可没过几分钟，又开始玩了起来。他好像一个三岁的孩子一样，单纯又无知，为什么要写最后一个，他说是因为他怎么写都不好看，为什么怎么写都不好看，因为他上课没有认真听，一连串的连锁反应，在我的孩子身上一一呈现，我仿佛看到了一个学渣的诞生，而作为老师的我是绝不允许这件事情发生，百感交集之下，我失去了耐心，就打了他，后来又心疼的抱住了他，他又开始跟没事人一样不停的黏着我，而他根本看不出来我和他爸爸真的没有一点心情回应他。
总说，孩子是父母的第一任老师，我可能不是我儿子的好老师，我到现在都不认同所谓的快乐教育，我不认同好强是错的。人，就是要上进的，可上进心是不是每个人都有呢？我有，孩子没有，我又能如何呢？逼迫他？为难他？这都是错的，我需要认可孩子，我更需要让老师能认可我的孩子，他是多么可爱单纯暖心的孩子啊，可为什么老师就是看不见呢？算了，看不见拉倒，我能看见就好。
初秋的雨默默的下了整晚，我清晨六点起床后，看着我身边的孩子，我很愧疚，这么小的年纪就要面对这么多不知道错哪的惩罚，是我太焦虑了，我想我该和老师谈谈，希望老师能明白我的孩子能做好一切，所以在评语上我给的都是正面的，爸爸给的都是很勉强的，我知道爸爸对孩子要求比我更高。我还是要一方面宽慰孩子，一方面宽慰爸爸。
男孩需要拯救，在应试大旗不倒的情况下，一切都要面对，要习惯。我们没有能力把孩子送到国外，也没有能力为他保证一生，只能严格要求，但动手以后不会了。当我看到现在我所教的七年级学生中，一个班五十几个人只有十个学生能听懂你的话，还有一群男孩子已经十二三岁，却每天还在蹦跳玩耍不知道学习，看着他们上了六年学，写的字难看至极，我就知道他们的现在就印证了没人管的过去，如果男孩子从小管教，严格要求怎么能成这样呢？我还是觉得需要严格要求，但是会想其他办法让孩子懂得爸爸妈妈的心思。
教育任重而道远，无论怎样我都不会放弃我的孩子，让孩子的健康、快乐、优秀的成长。
