宝宝这几天学会了倒立，将脚往高处爬，两手撑着，然后让我们看。不知道她什么时候学会的这个技能，很认真地去做，然后叫着“妈妈看，妈妈看”。宝宝内心渴望去上幼儿园，于是认真去做我们说的上幼儿园的基本技能，她会说“宝宝自己吃饭饭”。好奇心旺盛的她，经常指着事物问我们“爸爸，妈妈，这是什么呀”。或者面对我们做的好玩的事，宝宝会说“再来一次”。
有一次，妈妈带着她在楼下玩，宝宝想吃冰冰，妈妈不给买，走过商店门口，在妈妈背上的宝宝突然叫到“救命啊”。也许是跟她近期喜欢的《小猪佩奇》里学的，这个场景想起来就好笑。宝宝很喜欢喝牛奶，为了让她早上吃些粥，所以我们会不答应她起床就喝牛奶的要求，宝宝望着我们说“宝宝就吃一点点”，看着她天真可爱的脸，真不好忍心拒绝她。她现在对于两个及以上的事物，会说有“两个三个五个”。宝宝和我参加楼下的羊奶推销活动，宝宝不是参赛中最大的那个，但是她听明白活动规则，在主持人喊完开始，宝宝就根据活动规则跑去对面拿着羊奶跑过来拿给我，然后我拿着羊奶跑到对面去放好，再回到原地。我们获得第一名，宝宝得到一把米奇的伞，她很开心。后面宝宝用不太清楚的口齿回答主持人说是“阿姨给的伞伞”。妈妈抱着宝宝继续完成下面的活动项目，我们又抽中一个小书包，粉色的，美羊羊的。宝宝背着自己的小书包，说"宝宝去上幼儿园”。
现在宝宝的词汇量大大增加，有一次拿着一个坚果，告诉我“妈妈，这个是壳，不能吃。里边的才能吃”。我拿着剪刀做事，宝宝也凑过来说“宝宝也有剪刀”。宝宝的门牙得了龋齿，我尽量让她配合刷牙，宝宝学着我刷牙，然后指着自己的牙刷说“宝宝刷牙牙也有泡泡”。宝宝对于动画片中的场景记得很深刻，有一次她对我说“乔治说喜欢蜘蛛”“猪爷爷说小菜一碟”，逗得我们哈哈直笑。
有一天晚上，宝宝看爸爸闭眼躺在床边休息，她爬到她爸爸身边，对她爸爸说“爸爸很伤心”。本来有些困的爸爸笑了，说爸爸不伤心啊，你跟谁学的啊。我想了想，也许是我平时安抚她的清楚，先表达下她目前的情绪状态，说宝宝是不是很伤心，妈妈抱抱。于是这样宝宝就学会了吧。
