曾经看过一部偶像剧，男主人公每天都要用手机口述记录下一天中发生的一切，因为他患上一种特殊的遗忘疾病，哪怕是非常重要的经历他也会在某一个时刻突然忘记。我似乎也有同样的症状，或许应该说我们更确切。快节奏的生活，飞速发展的时代，即时性的事物让人无法喘息，甚至无暇静下心来留住过往，即便是这样，总有一些人、一些事会萦绕脑际，或感动、或愤怒、或惭愧、或不甘……夜已深，怀念走过的路，怀念笑过的的事，怀念一起有过的所有。
毕业课程真正成型是在2017年6月，在我还是学校大队辅导员的时候，那时候想，每年都会有一批孩子要毕业，每一年都是单一的一场毕业典礼吗？一切事物只靠想永远开始不了，今天还信誓旦旦，明天可能就有诸多的理由让你打消了了这个念头。想要做一件事，只要不断的思考，借鉴曾经的经验，总会找到思路。于是，确定了夏天的旋律“六个一”毕业课程。选择“六”这个数字，不仅仅因为它代表六年的小学生活，还因为六月时值盛夏，恰逢毕业季。六，在中国人眼里代表“事事顺利”的意思，希望孩子们一帆风顺。六，谐音“留”希望孩子们留一份童真，留一丝牵挂，常回母校看看，心存美好，勿忘师恩。
六个一是由六次活动组成，还整合了部编版小学语文课本六年级下册第六单元的综合实践，这六个一的内容可以有调整。每一次活动都会以一种花的寓意或精神做引子。
“六个一毕业课程”之一次攀岩，选择向日葵作为引子，是因为《向日葵的约定》这首歌，“向日葵告诉我，只要面对着阳光努力生长，日子就会变得单纯而美好……”小学毕业，不是结束而是远航。每一个孩子都应该懂得惜取少年时，面对阳光努力生长。学校有一面攀岩墙，六年级各班利用体育课的时间，让每一个孩子至少体验一次攀岩。当我看到孩子们的表现和眼里的光芒的时候，才真正下决心和孩子们一起倾听夏天的旋律。“攀岩的时候感觉很刺激，让我更自信了。”“攀岩太爽了，我会永远难忘。”“登顶时仿佛登上了世界最高峰。”“攀岩的时候感觉很害怕，看到老师使劲拽住绳子，听到同学们的加油声，我才有勇气爬到顶峰。”当你看到孩子们的心声的时候，你才会体会到和同伴一起体验攀岩的意义。它不仅让孩子们体会到了自信、勇敢、攀登、超越，还有对老师和同伴的信任。只有经历过，才知道攀登的真正意义，盛夏，任汗水滴落，超越自我，在体验中成长。每一个孩子都应该拥有梦想，每一个孩子都应该拥有一刻勇敢的心，播种希望，让每一个孩子成长为自己的太阳。
“尚美少年勇攀高峰，志存四海斗志昂扬。痛过笑过终会成长，生命长河奔向远方。”这是这次活动结束后送给孩子们的打油诗。引领孩子们寻找更好的自己的同时，那个更好的你就在彼岸。
“六个一毕业课程”之一封建议，太阳花是再普通不过的花了，肉肉小小的叶子，软塌塌的枝干，就是这样的它，在炎炎的夏日，面对阳光热情地开放，乐观勇敢，自强不息，欣欣向荣。六年的小学生活，在学校度过了一千多个日子，从蓬头稚子到少年，他们是这所学校的灵魂，一切的改变和完善都是为了他们更好的长大。在毕业之际，让他们对学习、生活了六年的地方用自己儿童的视角提出一些建议，不仅仅是为了让我们的校园成为一所真正属于儿童的学校，更是让孩子们懂得，每一个在这所校园里生活过的人，都有责任和义务让她变得更好。校园里七彩种植园的墙壁上不知哪一天安装了校长信箱，为打消孩子们的顾虑，校长让孩子们把建议书塞进信箱，而且可以不署名。于是，建议书直接变成了《给校长的一封信》。在那几日，信箱总是满满的，有些孩子索性直接交给我。总的可以分为四类：1.关于读书(1)有效规划图书借阅制度，给喜欢读书的同学更多借书的机会。(2)扩大图书馆的规模，可否考虑建设电子阅读室。(3)希望在课程表上出现专门的阅读课，让同学们有更多的时间走进书的世界。(4)红马扎读书社每周三天开放，两天整理，保证书籍的完整和更新。2.关 于 综 合 实 践活动就这一类建议，可以用一个词概括：多多益善，这应该是大多数孩子的心声。(1)多增加校外活动，如去素质教育基地，增强学生的体质，提高独立能力。(2)希望能建地下室内体育馆，地下游泳馆，我们的校园实在太小了。(3)开设插花、陶瓷等手工实践课程。(4)希望社团活动更多样化，可以定期举行比赛。3.关于少先队建设(1)对执勤的大队部人员“精兵简政”，严格要求。(2)开展竞选，选出真正有责任心的队员担任部长，每学期都要轮换。(3)开展活动时，如果大队部人手不够可以招募临时志愿者。4.关 于 环 保(1)开展节约水资源的活动，护导的同学有义务提醒小同学关好水龙头。(2)保护校内树木和花卉，它们让我们的校园更美丽。(3)炎热的夏天，大家更应该爱护环境，防止细菌滋生。(4)每班设立卫生监督员，监督同学们不乱扔纸屑。5.关于学习(1)入室则静，文明学习。(2)开展丰富多彩的知识竞赛，如朗读、写作、古诗背诵、书写、趣味数学、速算、英语风采展示等。(3)设立师生交流日，这一天同学们可以大胆向老师提问。老师要知无不言，言无不尽。
总把他们当孩子来看，看了他们的建议你会觉得这些孩子心里能装下整个宇宙。这个时代的孩子，无论情商还是智商都不低于身为老师的我们，尊重，是和他们沟通最好的方法。
未完待续～
