小学生心理辅导教育案例——一个自卑畏怯的孩子

1、 案例描述

我们班有位10岁的女同学叫夏雨（化名），她的父母离异，跟爷爷奶奶一起生活。她成绩中等，性格内向，在人面前非常腼腆，上课从不主动发言。当老师提问时她总是低头回答，声音也很小；下课后也总喜欢独自坐在座位上发呆，不愿跟同学玩耍，越来越被班里的同学边缘化。多年的班主任经验告诉我，夏雨出现这种情况，可能是她的心理发展不健康。我多次把她叫到办公室进行单独交流，发现这个孩子不是单纯的内向腼腆，而是存在自卑畏怯的心理问题。

2、 案例分析

自卑畏怯，是个体对自己能力与品质做出偏低评价的一种自我意识，是一种人格的缺陷，也是一种失去平衡的行为状态，同时可伴有一些特殊的情绪体现。对于这种心理我们或多或少都会有，这种心理障碍和平时自己的生活环境及家庭因素有一定的关系，主要是自信心不足造成的。过度自卑的人，总是把自己看得过于低贱，从而显得特别儒弱，他们好像并不能清楚地认识到自己真正的价值，面对学习、生活中的各种激烈竞争，也缺乏足够的勇气去面对。夏雨总觉得自己各方面不如别人，自卑的心理使她畏畏缩缩，缺乏自信心，这种心理障碍严重影响了她的身心健康发展。