【美】--沃尔特·皮特金
阅读并不是去反驳它，不是去相信它，而是去斟酌、去思考。——弗朗西斯·培根
1.讲的主要内容是什么？
2.它是怎么表达解读这个内容的？
3.读后有什么感受？
4.有没有造成什么影响？
题材轻松的读物——一般性读物——内容严谨的读物——严肃的读物——
通读，不要只读局部。读句子，不要只读字词。
阅读的目的：了解某一方面的情况，扩充知识——励志类阅读——艺术巨著——研究某一本书，一个问题——自学
常用的阅读法——消极阅读，积极阅读——肤浅阅读，深入阅读
集中精力，全神贯注
你的目的，决定你的方法。
逐字阅读，幻想阅读， 默读，发声阅读，用眼睛阅读，分神，超负荷的记忆，读书笔记，办公时间阅读，阅读过程被打断，适时阅读，
资料性书籍——启示类书籍。 阅读的目的是认识周围的世界。 传记——职业阅读
一些书浅尝辄止，一些书囫囵吞枣般阅读即可，一小部分则需要慢慢咀嚼和消化。
读书不能从头读到尾。读书就像吃一条鱼一样：把尾巴去掉，把头去掉，把鳍去掉，把鱼刺剔掉，只剩下一点鱼肉你可以吃，因为它可以给你补充营养。
阅读使人完整，交谈使人机智敏捷，写作使人精确。——培根
我们应当与生活中的人们进行面对面的交谈，那是获取知识一个最好的渠道。——韦伯斯特
性情、智力、品质
阅读目的
思考：这本书，给人的感觉太啰嗦了，条理性不合理，不够引人注意。还有就是可能自己现在还明白不了书中的现象，感觉印象不深，没有形成一个大脑的轮廓图，阅读体验很不好。后边的印象还好一点，主要是自己对那些训练题目感兴趣，就是需要抽时间练习一下，提高自己看文章，书籍，快速抓住有用信息的能力。
