12.19日 星期四 晴（438）
“谢谢宝贝一路唱歌给妈妈听，好开心呀！”
一周没带熙宝了，恰逢今天先生有饭局，熙宝放学便去了我那。或许是许久未来，老师们见了熙宝也是格外亲热，小家伙不一会儿便找到了优越感，晚饭也无需担心，吃的很开心。
工作日最重要的事情之一就是学习啦！下班到家将近7点钟了，我们刚刚开始学习，熙宝主动要了一张语文试卷，经过昨天的事情，今晚先复习了一遍课本，但是她的复习方法我不认同，走马观花翻了一遍就算复习了，如果直接说，就会打消她的积极性，先随她去，接受自然后果再说。果不其然，一张单元检测做了一个小时，还有很多不会做的题目。虽有难度，但多读几遍是没有问题的，但是她不读。对于稍微需要思考的题目呢？直接略过等我解答，自己不会思考。这就是问题了，针对种种吧！我便开始了“说理”过程。“宝贝有没有想过为什么没达到自己的理想状态呢？你不是跟奶奶说想考100分吗？”
“嗯……”
“今天宝贝复习的时候，你觉得有效果吗？效果大吗？”
“不大。”
“为啥？”
“光看了一遍，不够仔细。”
“嗯，妈妈觉得是不够全面，这样走马观花看一遍，几乎没有效果，觉得是节约了复习时间，快点做题，其实是把大量的时间浪费在思考问题上了，但是这些问题只是因为你不够熟练而已。你看这道题，课本没学过你都会，为什么呀？是不是之前就背的很熟了，现在看到就想起来了。”我指着试卷上一道根据意思写诗句的题目，这句是“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”她还记得这是张若虚的《春江花月夜》，我针对这个点称赞熙宝，她还是很有成就感的，很顺理成章的接受了我的建议，下次复习时要用心了。
我们在复习数学时就遇到了小插曲，最后一个解决问题，售货员挡住了玩具汽车的价格牌，熙宝较真了，非要让我跟先生看看这辆玩具车的价格，当我告诉她这样就不能用这个条件时，她要自己编一个价格写上去，乖乖……这想法……我跟先生先是鼓励了她的开放性思维，然后跟她说清楚，做题时要用题目中的已知数据，不要总盯着一个点去思考，多方位地思考下，看的全一点，或许能从其他地方突破呢！
“妈妈，那我可以这样做吗？……”熙宝思考了一会儿，发现了其他突破口。
这一周是发现熙宝问题的一周，之前未暴露的问题，现在一一显现了出来，给我了新的挑战……
