学校因教育而存在,学校因好教育而有品位地存在。单纯追求分数的教育不是好教育,以获取功利为主要目的教育不是好教育,好教育是一种重视生活和实践的教育。
好的教育应该寻觅到应试教育与素质教育之间的平衡点,在应试教育和素质教育之间走出一条教育发展的和谐之路。学习离不开平淡和痛苦,但如果让学生从心里真切感受到学习的意义和价值,他们就会把平淡当作新奇,把痛苦变成快乐,在收获人生成长最基本的精神品格的同时也会收获到较高的分数。偏离了教育的真正意义和终极价值,就算收获了满满的分数,也可能会遗失掉人性中最美好、最宝贵的东西。