老师当众怒摔手机，是把该学生及家长置于“刑台”，也是自曝其暴躁暴力
近日，河北邢台一老师因为对学生带手机上学上课等，表达不满和愤怒，是当众怒摔万元手机。由此，此事上了热搜，被疯传也被热议。
有赞同的，说是就要矫枉过正，就要杀一儆百，以此为戒，让学生远离手机，从而不被外界影响，不为五色而炫目，隔离网络，专心致志学习。
有赞扬的，老师也是苦心孤诣，用心良苦。
毕竟手机的确是影响孩子学习，即使是成年人也难逃手机之惑。
等等。
不一而同。
但是实事求是的说，吐槽的，批评的，反讽的，甚至是谴责的更多。
其一，是简单粗暴，是以暴易暴，是以暴制暴，谈不上师道尊严。只是让我们看到了该老师的另一面，很是暴力很是暴躁。毕竟该问题的解决，还有许多的方式方法。
其二，也是暴殄天物，万元手机摔掉，是最省事，也是最浪费最低级最无脑的方式。要知道粒粒皆辛苦啊！
其三，该老师是不是炒作，值得怀疑？不然为何如此这般兴师动众，让全体学生见证，并以视频为证，是为了以正视听，是以儆效尤，是为了扩散传播？是刷存在感，是引流，不得而知，但是无私有弊啊！另外就是，本想露脸，不成想把屁股露了出来。是自曝家丑了。
其四，教师是灵魂工程师，需要讲究方式方法，凡事要考虑动机和效果的一致性。学生可以任性，老师不能随性，不能率性而为，不能逞一时之快。如此这般，已经不是严格，而是严的出格出圈了。暴露出该老师的无能无力，甚至是对该学校等，都不是加分项。
其五，如此这般被示众，让学生等同于上了“刑台”，在众目睽睽之下，在直播之中，让该学生以及该家长下不来台，等等。该老师是否考虑了社会影响，是否考虑了当事学生的心理承受能力了吗？进一步说，会不会给该学生留下心理阴影？让其去用一生去治愈！另外，如此示众，对于旁观围观的学生和家长来说，是不是也是一种陪绑。是不是会心有余悸，是不是会惊骇莫名，因为说不定因为类似手机的事儿，也会遭此暴力虐待。
等等。
虽然学校有规定，学生不让带手机，这或是铁规矩硬框框。
但是作为老师如何引导学生自觉自愿的遵守规定，与手机和网瘾绝缘隔离，是个功夫，也是能力体现。摔手机是的的确确的糗事，不是本事，更不是能事。
只能说是人间不值得。
言而总之，这是一个恶例，而且是网络施暴。说严重点，是挑战教育的底线，是挑衅大众神经，也在挑拨社会情绪。
作为学生带手机上学上课固然不对，是有错在先，但是作为老师采取如此决绝的方式，怒摔手机也难言正确。说轻了，是欠考虑欠思量，值得商榷。说重了，与街头互殴有什么区别。
