儿子幼儿园毕业了，爱玩是孩子的天性，找熟悉的人玩是人的本能，他们一个班的几乎天天约着去一个地方玩，男孩子女孩子都有，玩得开心痛快，当然也有矛盾冲突，吵吵好好，我们看着挺有意思。
昨天晚上最后剩三个小朋友了，我们最最后一个走，当走了两三步时，我停下来对孩子说：儿子，下车（电动车），你可以去把垃圾捡起来带走吗？妈妈相信你一定可以做到并且做的非常好。加油，宝贝！
孩子下车，很不情愿。但是做的还不错：捡起来地上的几片纸（广告宣传）和一个饮料瓶，他跑过来的时候我赶忙接着，说：宝贝，你做得真不错。
孩子：为什么是我去捡？
我：你是一个保护环境的、文明的孩子呀；你是男生，她两个是女生，她们都走了不是？你还是一个爱帮助人的好孩子。
孩子：可是我还是不太想做捡垃圾的事情。（哦！他不是不想做，是不想做捡垃圾的事情，其他事情还是愿意做的。）
我：哦！孩子，妈妈爱你。你做的事情让妈妈很骄傲，你让那位捡垃圾的老奶奶轻松多了，要不然她要走远一点的路过来捡起来咱们留下来的这些东西，是不是很辛苦呢？
孩子：是的，老奶奶已经很老了，很辛苦的。
我：对呀！所以你帮助了她，她会很高兴也会感谢你的，你做了很好的一件事情。下一次咱们可以叫你班的小朋友一起把垃圾带走，好不好？
（一起做事情，不让觉得自己做的事情不好，自己和别人不一样。）
孩子：好的，我会提醒他们的。
……
允许孩子有情绪，也允许孩子说出来他的原由，听听孩子的想法看法，听到孩子内心的真实想法，鼓励孩子做对的事情，鼓励孩子想通一件事情，鼓励孩子想办法化解自己心中的不愉快。
多问问：
怎么样才能做到什么什么呢？
怎么做你才可以不那么难过/伤心/愤怒……呢？
什么事情能让你感到轻松/高兴/开心……一些呢？
……
一句“我爱你”，从人的感受出发，感受有人和他在一起，陪伴着他不孤单，感受出当下情绪的程度，能减轻一些，慢慢消化掉。
孩子在成长，很慢的一个过程，感谢我自己学习了，孩子当下还不错。
加油！我们一起吧！
