主任今天请客。餐桌上他又向我念叨：小谢老师，你今年的运气可真不好，这个班的学生太死板了。找不到一点儿教书的成就感啊！
我心里一咯嘣，难受。
这是主任第N遍向我倾诉了。有啥办法呢？学生的基础就这个样子。就如养了个不争气的儿子，总被邻里指指点点。这感觉老脸快要丢光了。
人都喜欢听好话。每次只要主任一抱怨，我的心就黑暗无比。说不上为啥，就觉得不该这样说学生们呀。可是他们的基础真的太差了，课堂反应糟糕透了。
“是的，糟糕透了！”已经有很多老师这样反映了。
很多时候，我一直在反省。难道是我教不了他们？难道是我们太差了？难道真的是朽木不可雕也？
班会课上，我让大家总结这半学期以来的成就。
班上最调皮的陈伟说，他学会了尊重别人，不再打断别人的说话；学会了静下心来看书学习，不再整天沉迷于游戏；学会了换位思考，不再自私自利。
花管员孟祥云说，她学会了照顾花花草草，学会了把屋子收拾得干干净净，学会了主动向老师向朋友打招呼。
班长余恬说，她学会了怎样更好地管理一个班级给老师减轻负担；不在乎别人的眼光，活出新的自我；为了给大家树立一个好的榜样，自己在学习上更努力更刻苦了。
大家畅所欲言，谈论了一节课。
这群孩子在改变呀！至少，他们变得越来越好了。对吧？那还有什么伤心的呢？
有时候觉得自己很失败，为什么其他班级的孩子要聪明一点呀？难道我们小六班的宝宝真的要笨点吗？
看看，我又陷入自我否定中了。人不快乐的很大原因就是源于比较。这就是我的虚荣心在作祟了。
抛开这一切，教书真得是有苦有甜呀！和孩子们相处的每一天，都很幸福。看着他们在一点点改变，我很知足。回顾往昔，这半年来，是我教书生涯最辛苦的日子。曾午夜凶铃被学生吵醒，独自驱车去医院；曾烈日炎炎陪他们一起军训半月，以致皮肤黑如木炭；曾大发雷霆泪如雨下，因为他们的懒散……
这半年以来，我在努力做好一位老师，我在努力教会他们感恩，教会他们做人。可能我做得还不够，所以总是不如意。
这期间，我们九十二人的集体，走散了四个，现在是八十八人的家。两个女孩因为基础太差，学起来太吃力，主动走了。怎么劝说也没用。两个男孩因为打架或生病，也走了。还记得那时候的自己很是失落，此一别，他们就成了我永远走丢了的孩子，消失在这红尘中了。
我知道，在这条路上会有越来越多的人走丢，真正能走到最后的少之又少。
十二月九号学校歌唱比赛，我们定制了自己的班服。大家在班级里拍了美美的照片，每个人手里都捧着一颗桃心，笑得无比灿烂。
那一刻，我们都在！静水流年，如花似玉。那一颗颗晶莹剔透的桃心被我永远定格在小六班。
就这样吧，这样就好。我们都在。每天认真学习，每天刻苦努力。
笨一点儿又怎么样呢？让我们低下头，慢慢学会飞翔！
