《相互沟通,促进成长》

    一场突如其来的疫情,让本应该在学校上课的我们辗转回到了网上上课。对于上网课最让我们无法控制的就是学生是否按时上课?在上课过程中他们有没有认真听讲?当天布置的作业有没有按时保质保量完成?相信每天改作业到十点多,催作业催到第二天是每个上网课老师的真实写照。我也是天天不是在催作业过程中就是在催作业。

    跟在学校不同的是,如果在学校不交作业我们老师能找到孩子让他认真完成,但是上网课过程中学生不交作业,我们只能跟孩子电话或是微信联系,其实很被动。

  为了解决这一难题,我不断的在想办法。后来我发现了一个好的方法,上课过程中为了防止有的学生没有认真听讲,我会不定时的点三个学生的名字让他们回答问题,回答的说明在认真听讲,没有回答的我课下会打电话问明原因。不过我事先会和家长们沟通这样做的目的。对于不能按时上课的学生我会一一落实原因,建议学生尽量按时上课。对于作业不能按时上交作业的同学我会打电话问明原因,如果实在是不会做,我会一一给讲解。如果作业老是不能按时上交的我会和家长联系沟通共同想办法。

    随着和家长学生们的沟通,我上面遇到的问题,有了一定的解决效果。在今后的网上教学中我会不断的想办法提高沟通效率和学生家长共同成长。

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