今天跟我搭话的是一个女孩子，应该在班上属于比较外向活泼的同学，能够在我面前吹牛什么的。

毕竟初一是属于中二年纪。

看她吹牛的模样简直不要太好玩。

仔细想想，我初中好像也是她这样。

用另一种视角来看学生时光感觉确实很不一样。

班上有同学参加田径比赛，经过大本营的时候，全班所有的同学都在喊“加油”这个女孩子的声音尤其的大。

我甚至以为她是班上的体育委员。

我坐在旁边，感觉我的耳朵都要被她的声音给震聋了。

他们真的好热情啊。

果然对于初中生来说只要不是上课，做什么都很开心

这么大的太阳还能活力满满，我觉得自己都要被晒蔫了。

好几次我都想提醒他们注意嗓子。

再想想。

现在的我对他们来说的话就是一个陌生人。

于是就没有然后了。

几轮比赛下来，我已经明显的感觉到，有几个同学声音已经哑了。

这群孩子真的很拼。

也很认真。

坐在前面管理物品的班长很负责。

虽说还在为写不出加油稿而烦恼，不过同学们有需要的时候，会立刻站出来，提醒后面那几排同学，需要注意些什么。

在这群小孩子里面有一个特别可爱的女同学。

虽说她不认识我，但是我关注她已经很久了。

因为她的一笔好字。

每次改到她的作业就感觉赏心悦目。

然后给她打A。

说到这里就觉得非常对不起自己的语文老师，从小到大，我的字都丑得人神共愤，难为他们每次改我作业的时候都这么认真。

这个女孩子学习做事应该都比较认真。班上要求的是每人必须写上5份加油稿，然后这个女孩子就一直闷着头在那里写。

可是班上有比赛同学又要加油。

于是，每次参加跑步的同学经过大本营前面的时候，这个小女生就把手下的本子放下，开开心心的站起来和大家一起喊加油！

到那个跑步的同学跑过了我们的大本营，这个女孩子又坐下来拿起自己的笔在本子上面开始写加油稿。

又过了一会儿，跑步的同学又一次经过班级的前面，同学们又大声喊加油的时候那个女生还没有写上几个字，就又把笔和本子搁在一边，开始为同学加油。

虽说她的声音不是特别大。

但看到她这么努力+卖力+全部力量都在喊加油的模样，就觉得特别萌。

等到那个参赛的同学到了终点线，她就又坐回来，将重新拿起笔来，开始写自己的稿子。

这样来回了好几次之后，这个同学终于写好了一篇，把这篇加油稿给送了上去。

同学们的加油稿每次都会收到很多份，所以念稿的同学都会进行删减。

最开始我们班上很少有几份被选中的。

这个女孩子的稿件送上去之后，过了好一会儿，上面念加油稿的同学终于喊出了一个“初一一班”只是没有说名字。

班上的同学都在为自己班上的稿件被念出来而感到高兴，但是没有几个人去深究这份稿件是谁写的。

我看见那个女孩子低着头，脸上露出一个浅笑。

哦，原来是她呀。

等到班上的一个小喇叭同学开心的宣布，班上已经有好几份加油被念的时候，那个小女生开心地对自己的同伴说，这里面有两份她写的。

我看见她脸上洋溢的笑。

是满满的青春啊！

我又沧桑了。

最后：

原谅我用这样一个语文作为式的结尾，因为太晚了，我得睡觉了，草草的记录，就这样了。