第一场讲座就听了王老师的讲座，反思自己，发现原来自己的课堂多了些死板和生硬，少了些创新和灵活；多了些说教，少了些人文；多了些乏味，少了些生机。
期间的差距是有很多原因的，但给我启发最深的一点是，王老师说“请多和学生做深层次的交流”。作为一个老师，要看到学生这些行为背后的心理，要懂得学生眼神的渴望；要理解学生语言的深层表达…总之就是老师不能看到学生这个行为就只看到表面的问题。作为老师要反思，他为什么这么做？他想要干什么？我们应该怎么样引导更能让他接受。
王老师的分享，让我们明白，打动学生的不是说教和道理，而是你的真情流露和学生之间的意识共鸣。正如热恋中的情侣，感情有了，你说什么都对；感情没了，你做什么都是徒劳。
当然除了这一点，王老师的创意百出也是让我望尘莫及。他的“班级卫生承包制”，让我明白，反思和创新对一个老师多么重要。一个优秀的老师，除了要反思教材，反思教学，反思自己，反思学生，还要能创造性地打破传统，创造性的解疑答惑。
总之，要想成为优秀教师，我的成长之路还需要更多的努力，还需要更多的思考。加油吧！
