人，生而孤独，因为你只是你，一个独立于世的个体，孤身来，独身走。可是孤独于我们每个人，却有这样那样独特的体验，不能以好坏论。
我有很亲的人，恋家敦厚的夫君，正直善良努力自强的儿子，可是我还是孤独的。
暑假伊始，两周时间，夫君工作遇要事，需吃住在会上，几乎不回家，于是乎，白天黑夜都是我一个人和一只夏天对我爱搭不理的猫，偌大空房子里，飘来飘去，很是自在，没有无聊，享受当下的孤独，才是不负生命的精彩。把窗帘合上，挡住刺眼的骄阳，尽情挥霍期盼已久的暑假，清享独处的每寸时光，细数，已然忘却到底做了什么，似乎也是忙叨叨的，似乎也确实在作业群里，张牙舞爪来着，这勉强可以算作正能量了；每天写大字，学朗诵，热火朝天，也算是修身养性吧；只有猫咪实在无聊也会跳到我的笔墨纸砚旁边，不懂装懂闻一闻，或者被我的朗诵惊吓到而不得不睁开惺忪睡眼不满地直瞪一会儿，无奈之下又昏昏睡去；太极京剧茶更是一样少不得的；甚至没时间追剧，真是忙吧。
可是老公工作结束前两天，不行了，孤独感击穿我神经防线，猝不及防几近崩溃，电话老公，哭诉求助。原来，把孤独当成享受也是有限度的。
想到我的课堂，当自己喋喋不休时，常常会看到有迷茫而无助的学生，尤其那些听不进去课的孩子，在停止了躁动之后，想听课了可早已经听不懂老师在讲什么，此刻孩子是孤独的，因为他已经游离于课堂，环环紧扣的知识链，是你随便想学就会的吗，太轻视学习啦！散漫的自由，归根结底是孤独的甚至是孤苦的。学生时代，自由散漫的代价是惨重的。可是能把这孩子拉回现实，也只有当他感觉到孤独的彻骨寒之后，才有一点点可能。信念缺失太可怕，那将很难成事。
跟冯老师学拳一年零一个暑假了。同修们跟老师学拳时间有长到十几年的，有三年五年的。一直跟下来的都属于被老师人格深深吸引，而不愿离不想弃；不愿单飞的，还有对自己拳法不满意，希望继续精进，这些大多属于没野心的。也有许多学成后当上了教练，收费n千办班教拳，他们有的有良心，得空会回来一起跟大家打打拳，对冯老师极其尊重。可是也有些单飞领上一班人马自以为是的。所有这些，老师都以大气磅礴之势，看的云淡风轻，老师眼里只有能打好拳的人和不能打好拳的人，她很简单，于是很专业。
老师的拳在我看来无与伦比。正是这样的无与伦比，所以我常感到老师是孤独的。打拳是需要天份的，更需要长时间去磨砺，拳打千遍，韵味才现，无论跟老师学习多久，每当老师讲拳时，大家无不静听细悟，而且共同感受是，每遍听到的悟到的是不一样的收获，一个跟老师学拳十几年的大姐，拳打的很不错了，她也是很虔诚地听讲，说听的着重点和我们是不一样的，你说神奇不神奇！
许多学拳同门都会感到老师对自己的偏爱，而我亦然。老师对我是确有偏爱的，或是我懂老师的孤独吧，或是我听的最投入忘我吧。有工作因，也有懒散因，常不能坚持，老师是伤心的，而我竟不能及时体会到，拳也因此退步，老师都是默默宽容了我，仍是一式一点的纠正，生而何其有幸遇冯老师为师！打不好拳无颜做老师学生，老师啊，此生学拳可能终赶不上您之一二，但能容许我们一直跟随您孤独而美丽的身后，足矣！如果因了我，我们，您内心的孤独能减少些许，便是觉得尽了学生一丢丢孝心了。
