一、听课亮点：
1.0～6岁的孩子具有感官知觉敏感期，孩子是用感官来认识他周围的环境的，他们用手摸，用鼻子闻，用眼睛看，用耳朵听，用嘴巴尝来认识事物。它们必须接触事物才能了解周围的事物，适应环境，满足内里需求。
2.0～6岁孩子感官敏感期，不仅将儿童心智与环境特定的因素结合在一起，也会协助儿童在成长的时候，掌握技能的发展和完整化。
3.孩子是天生的探险家，他们喜欢观察，喜欢探索周围的事物，家长应尽量提供安全足够的环境让孩子去探索体验。
4.大自然是最好的视觉环境，精美的名画可培养孩子的美感。
二、实战作业
活动一：听音辨变变
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首先，用筷子敲击不同材质的容器，识别不同容器发出的声音。
然后转过身去，妈妈敲击容器，辨认是敲击哪个容器发出的声音。
最后，还是转过身，由妈妈敲击一串声音，然后由宝贝也重复着敲出来。
这个活动锻炼孩子声音的敏感训练和注意力记忆里的练习，听妈妈敲击时需要集中注意力听然后记下来。
活动二：品茶
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首先通过观察颜色发现每个杯子里的水是不同的，然后再品尝，辨别不同茶的味道。
这个活动训练视觉和味觉，孩子很喜欢。
