年底了，大家都在做复盘了，除了自己平时做的复盘，又加入了卡牌来复盘，不复盘还好，一复盘才发现中了好几个木马啊，好可怕，如果看不见的话，人生一直在这样无形中循环

其中一张卡牌，一个女孩拿着篮球准备投篮，她有目标，正在对准这个篮筐，可是她并没有努力投出去，这是我当下看到的，而这个牌的问题是，今年有成就感的事是什么

这让我一下想到了今年卡牌的人生设计师的这个身份，这一年虽然给大学生做了卡牌的个案，让我特别的有触动，感受到自己有很大的能量，即便如此，其实这一年我并没有做很多个案，而在上个月的卡牌兴趣班竟然还受邀去分享如何从0开始做卡牌

这里底层有个很可怕的木马，我这么不努力都可以被邀请去分享，我这么不努力，我都能得到老师同学的肯定，那我要是真的花很多时间去努力了，却没有成果，那不就是在证明自己很差劲吗

潜意识：不努力就能成功。这个想法是从什么时候开始的

记得小时候妈妈总会说我很聪明，就是不努力。而我害怕的是努力了还不会，那不就是说明我很笨了吗。努力了还不会的事，比如学物理，学化学，我真的真的很想学好，我让爸妈给我请家教，身边的同学还会给我仔细拆解题目做笔记给我，我还是像是看天书似的

就连高中的班主任，他是一位化学老师，有次叫到我到黑板上做题，我一直听到他在后面发出叹气的声音，他也真的搞不懂，为什么我数学还不错，化学就是不会

学生时代的我，像数学啊，英语啊，好像就是不怎么努力就能学会，还有小时候一年级前就把拼音学会了，我不知道这算不算是天赋

小时候的拼音为什么在一年级前就学会了，因为跟着隔壁的老师一起学，跟她家儿子一起。学会拼音不是因为其他，正是因为我很认真

数学在小学阶段并不突显，反倒是到了高中，因为是从初中的重点班级，当然那时并没分普通与重点，只是我在的班级人才济济，同时也显得我成绩平平，到了高中，在理科的普通班（我也不知道哪根筋搭错了，明明可以去文科的重点班，偏偏找老师说我要去理科，老师说理科的话只能去普通班，我竟然就这样答应了去普通班，我爸妈也真是心大，都随我）

因为在普通班，数学的第一次考试成绩出来后，我到现在都记得数学课代表发给我卷子时惊讶的表情，仿佛在说，叶菲你竟然数学能考这么高，然后每次数学考试成绩都不错，数学课也越听越积极，数学老师一到教室，我都要上前去问问题，就这样学数学就有了良性的循环

数学好，可是最后高考的结果并不好，那一年刚好非典，那一年的高考数学特别的难，考完我就知道考砸了，还没知道成绩，我回家就哭了

到成绩出来的时候，150分的数学，我只考了七十几分，连平时成绩很差的同学都比我考的好，因为他们说蒙都蒙对了

这件事，在我之后的人生中发生了很大的转折，大学进入了一所非常普通的学校，还是在班里的倒数进去的，我给自己了一个这样的结论，原来我擅长的事，也是会做不好的

于是慢慢地我变得不再努力了。进入大学，想考英语四级，算了，去社团学一些东西，走了一圈，算了。回想在大学里真的没有什么努力的事

进入工作，我确实得到老板的肯定，而这些肯定往往对我来说也并不想做出什么成绩

真正我的人生很努力的一次，是跑完了全程的马拉松

真正我的人生很努力的一次，是在我寻找理想事业并且找到的时候

你当然可以说这是努力，可是光有努力是不够的，你的方向也需要是对的，朝对的方向，去努力，你才能达到你的目的地

潜意识：不努力就渴望成功

为什么有这个想法，曾经数学考试的失利，让我看到了，原来努力是没有用的

然后就逐渐走向了，不努力却又渴望成功，这是个多么可笑的一个逻辑

现在来回头看，为什么那次考试会失利

一个本身数学那次考试很难，而我也是一个临场发挥不那么好，心态不那么好的人，容易紧张

一看题很难，我就开始紧张了

而本来就成绩差的同学，反而心态很放松，猜吧

亲爱的，我可以给自己改写一个潜意识了

对的方向，你去努力，就会成功

就像前几年跑的西湖玫瑰半马，知道你要往哪里跑，然后手里也有地图，坚持跑好脚下的每一步，最终你就会取得胜利

我的方向并没有改变，我想成为像慈恩一样的人

曾经被你治愈过，我也想成为能够治愈他人的人

给自己一个新的信念是

勇往直前，朝你的目标前进，往前走就对了