今天小学放假了，没有成绩，没有压力。三好学生只有一年级的时候得过，现在三年级了，之间得过一次，就再也没有了。我记得我们上学那会三好学生的奖状都是前几名学习好的专属，我们都是鼓掌队，好像那会竞争的只有他们，我们就得靠边站。可是现在的孩子，成绩都没有，全看老师平时眼里你的印象，这才是名不虚传的三好啊，这样理解也没毛病。
再者一个不让问成绩不发成绩，开心快乐过年，你说忙活了一学期连个成绩都不知道，到底教育变成啥味了，极个别的负面新闻就一杆子打死，好像高考也都能这样拖延并告知无压力就业似的，这不是互相矛盾吗。
我觉得现在这么多压力，这么多抑郁的孩子不是学生承受能力弱了，是我们的教育路线变了，跟着父母也快成了抑郁患者了。
教育如果连学生的自信都教不了，连学生的自由能给不了，更可怕的是一边披着羊皮的狼温柔地说“一次考试不代表什么，学历不是万能的”一边不断地羞辱孩子这不会那不懂。在害怕，在压力的环境下长大，他永远都独立不了，等他意识到独立的时候可能为时就已经晚些了。
所以让孩子有边界的面对生活和考试，用轻松的心态去应对每个有压力的工作。
