昨天级组进行上学期期末质量分析会，阳光二班上学期成绩中除了语文和英语能保持靠前的位置外，其他三科基本包尾。
说心里话，不堵，是假的。这样的状况不只一次了，三个学期来基本都在维持这个状态。
剩余三个学期，阳光二班何去何从，我作为班主任相当重要。
所幸遇见钟杰老师，读到她的《教育让希望重生》，让我萌生了更多的希望。
小结我认识的钟杰老师：一是她的生命状态极好，阳光、热情、积极、乐观、勤勉；二是她非常了解班级，她用性格色彩求证自己的眼力，根据学生的不同性格进行不同的班级规划；三是她重视学习方法的指导；四是她的眼里时刻有学生；五是她的点子很多，之所以如此，在于她多读、多写、多思。
我要如何逆袭现在的阳光二班？显然，很重要的一点，要改变方法，找对路子。
首先要加强了解学生：一是利用一切课间或午休前后、放学后等时间走到学生中去，和学生聊天，了解他们的各方面情况。二是借助性格测试，更加快捷地准确地找准学生的性格。
其次要开展一些丰富多彩的班级活动，如生日会、女生节、男生节、羽毛球赛等，让孩子感受到更多的生活乐趣，得到更多的人际交往机会。
再其次要进行学习战队分类，根据不同层次提出不同要求，并给予相应的方法指导。
关于班干部团队培养方面，不仅要做思想工作，更重要的还是方法指导。明确分工，及时肯定和鼓励，做得不够的地方，不要指责埋怨（此处要特别提醒自己），可以及时纠正与提醒。
钟杰老师心语
关于讲道理——时间：在师生关系非常友好，学生对老师有信赖感和依赖感的时候讲。方法：设身处地、语重心长地讲，语气要柔和，语调要婉转，语意要走心。说接地气的真话，说真实的人话。还有，说话的时候不可以指责听话人，要让听话人有安全感。（钟老师推荐看“奇葩说”综艺节目，也可以阅读《好好说话》这本书。）
关于学生的分数——重视分数，但不纠结分数。重视学生的生命状态，但不要忽略孩子们的技能提升。孩子，既需要激励斗志，也需要方法指导。
关于学习方法——方向比方法重要，方法比勤奋重要。（钟老师推荐《初中三年必须掌握的100个高效学习方法》）
关于时间管理——第一，每天提醒；第二要求孩子们将时间管理用文字体现出来。比如每天早晨用笔记本梳理一天的事情，初学时间管理者，一定要先落实到文字上，然后才落实到行动上。第三，要勤检查 ，比如孩子们的桌洞是否清理好，他们的资料是否编码按序整理好。（推荐《初中3年最高效的7种时间管理方式》）
钟杰老师经典语录摘要
1人生要有四个“力”——自控力、执行力、思考力、扫除力。《教师，也是播种的农夫》
2干活，只有干才会活。
