为了更好地提高我们教育系的师生范生（未来小学教师）的能力，我采用了网络调查法在2020年5月28日调查了小珊同学，请她介绍英语阅读与英语写作的方法，培养英语阅读的爱好，提高自己的英语口语交际以及阅读能力。每天养成读书的习惯，哪怕是一小时，比起那些每天能读完一本书的人而言，实在是不算多，但比起不能坚持每天读读书的人而言，实在是好的太多了。不仅好在你多读了多少书就多给自己补充多少营养，而且每天还多学习一小时，能够让你养成自律的习惯。

一、关于英语阅读的方法

1、阅读时，准确地抓住文章主旨。小珊同学每天做英语阅读理解就好像做语文阅读理解一样，要知道这篇文章的主旨或者说是中心思想，对文章所讲的主旨内容和他的中心思想，然后再去阅读和文章。小珊觉得自己英语阅读能力能够不断提高，此外小珊还喜欢有关于英语的杂志，只要课间，有空闲时间她都会去图书馆借英语杂志来丰富自己英语阅读能力。

2、先看问题，再粗读文章。带着寻找中心主要的思想，先去看一遍问题，把问题中的关键词圈出来，然后再去粗略的读一遍文章。在读的时候，不用做到每个单词都看懂，每句话都能翻译出来，只要对文章大致上有一个了解就够了。小珊同学每次做阅读理解的时候，都是速度很快。我都怀疑她是不是随便做出来的，小珊同学告诉我阅读时自己要先粗读文章而且要自己累积的词汇量要足够。

3、静下心来做题，合理安排时间。阅读时尽量找一个安静的环境，让自己在单词的海洋里沉淀下去，做阅读理解题时要仔细扎实的审题。多练习、在掌握了方法之后坚持，持之以恒不懈努力做到这些英语一定会有一个好的成绩。所以小珊同学有属于自己的固定的时间看书，每天都会带着明确的目的性去阅读英语杂志。在周一至周五会利用课间十五分钟看书，在做好功课的时间的同时，还会利用晚修时间7:30-8:30每周末早上7:30-8:30看书。小珊一直都有计划地保持阅读这个爱好。

4、有效地开展课外阅读。阅读是很不简单的事，阅读是发展智力的手段，要提高阅读手能力，首先必要激发字阅读英语的兴趣，因为兴趣是最好的老师。小珊同学觉得可以通过比赛看书多少和词汇的多少来激发读书的乐趣，每个英语学习英语的人都要熟练掌握一定量的词，才能更好地进行阅读。应该说，词汇量越大，掌握的词汇越多，阅读的基础就越好，所以我们要采取多种手段并尽能快速地扩大自己的词量，另外，阅读各种题材体裁的文章的同时也会迅速地扩大我们的词汇量。要让自己乐于阅读，取于阅读、这是提高阅读能力的前提。

二、关于口语交际的方法

1、看英语电影和电视剧。平时有空可以看看一些国外的带有英文字幕的电影或电视剧，小珊说可以听听人家的发音说话的速度和语气，这对提高英语口语是一个很不错的方法，小珊经常通过看电影的形式模仿外国人讲话。

2、模仿听力里的发音。听力考试里的发音是官方标准，模仿它的原声是最快能够掌握地道口语，先从单词入手。听力里怎么读，就模仿着发音，读顺口了记住了，再练习句子。要先打好基础，不要单词都读通顺就想说句子。对话练习，英语听力里大部分都是对话的形式出现，还有助于听力过程的有趣性。为了防止模范发音的过程里感觉到枯燥，也可以试试一人扮演两个角色，像两个人对话一样的方式练习口语。

3、坚持每天开口说。小珊认为这是一个很重要的过程，初学过程里坚持每天练习。三天打鱼，两天晒网的练习，是达不到效果的。小珊在初中学习英语，老师每天都会留时间来给我们同桌进行对话练习。我规定自己，每天放学抽15分钟练习。从朗读课文原文开始，放听力听，模仿发音，然后自己又完整地说一遍。就这样一直坚持着，不敢说自己的口语有多棒，但是已经能够开口和朋友对话了。想要说好口语就应该大胆开口说英语。

4、练习口语的时间。每天早上起早10分钟，晚上睡前10分钟，已经足够，觉得量不够的话可以自己规定更多时间。既不会耽误你日常的学习  、工作、生活，也不会让你感到压力大。不要小看这短短的10分钟，坚持下去一年可就是7300分钟了。英语口语就是学以致用的，开口说习惯了，就不会一直纠结和胆怯。所以，小珊同学会有属于自己的固定的看书时间。她认为看书是很有意义的一件事，时间花在这上面正所谓物有所值。

5、随时随地学和练习。大部分人觉得只在课堂上学英语就够了，这是学英语的一个误区。因为真正用英语最多的地方，其实是课外。不管是书面还是口语，你都要和很多人交流，而在流的过程中你又可以学习到新知识。小珊个人的经验是：刚开始不要把它当做是一件艰巨的任务去完成。比如说，今天你看了一个新闻报道或者自己感兴趣的话题，那就尝试着开口用英语去表达它的内容。不要怕语法错误，更不要不怕发音不准确，你连开口说的勇气都没有，怎么练习更棒的口语呢？只要一切自己觉得有趣的内容，都可以大胆开口说。

6、阅读和复习。小珊同学有一个很好的学习习惯，整理出系统的复习笔记。是实现知识由“繁而简”向“少而精”转化的办法，她可以把一本厚厚的书变成薄薄的几页纸，把一个复杂的专题变成一张系统表，把容易混淆的知识或者不易记的内容改造成醒目的图示。当小珊同学阅读时，随身准备一小本子，记录下那些也会成为以后你口语练习的素材。孔子云：“温故而知新，可以为师已”。温故指的就是复习，在学习新知识的同时别忘了复习旧知识。这就是为什么要准备本子的原因，及时复习过去所学的知识，然后学以致用。

    综上所述 ，小珊同学的阅读及口语交际方法是非常值得我们借鉴的，我们应该向小珊学习，像她一样持之以恒地去学习，锻炼自己的意志力，为做好阅读和口语交际这些有意义的事情去坚持不懈地努力，相信我们一定会有很好的收获。     

                              罗秋云

                      2020年6月9日