1/28《追风筝的人》

收到今天的任务之后,一直在脑中盘点我看过的书,在这些书里面到底哪一本书对我的影响最大。然而,却很难从中分出伯仲,因为每读一本书都会感觉是对自己一次新的影响,是一次三观的重塑。所以,迟迟不能提笔,直到我看到某新闻APP推送来的一则消息。

这条信息的题目是“我在叙利亚向全世界直播战争”,大概的内容是正在经历战争的叙利亚儿童们噩梦般的生活。视频时间不长,战区的儿童向全世界控诉了对战争的憎恨和无奈,没有心理活动的描述,只有孩子们单纯真实的语言;没有关于对战争残酷的描述,只有赤裸裸的现实展现。可是我却仿佛能够感同身受,好像能明白视频中孩子面对战争的恐惧,能想象到这些孩子在面对这些恐惧时所做的无底线妥协;也好像能看到这些经历战争的孩子今后的生活将走向何处,即便战争结束,又要花多少时间去走出自己的心理阴影。

我想这样的同理心应该是《追风筝的人》教会我的。

唯愿世界和平。

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