放假后接到学校通知，让我利用假期时间参加“教育信息化2. 0素养提升-2019兴成长计划”，我十分不情愿的接受了这次学习，本以为还是和以前一样，听听大卡们的讲座，挂挂机，完成一下作业就行，可没想到通过这次的学习让我对互加计划有了一个全新的认识与理解，虽然学习刚刚进行了一个月，但是我的收获是如此巨大。
一、‘互加计划’的学习原来是这样的
作为已经从教20多年的老教师，我参加过各种各样的学习，有面授的、在线的以各种各样的方式进行培训学习来充实自己，让自己不断得到提升和进步。在各种各样的学习中，今年的暑假学习却是与众不同的。今年的暑期学习它是这样的，只要利用一部手机，随时随地都可以进行学习，既可以当天学习还可以看回放，解决了学习和暑期生活两不误，在学习的同时又让我看到了一个个小小的软件，拓宽了我们的视野。现场的互动，让我亲身体验到了老师们的学习热情，使自己也有了学习的紧迫感，这是其他各种培训方式所没有的。同时也让我们体会到了智能时代的强大之处，明白了我们并没有走在时代的边缘，我们也可以紧跟时代潮流。
二、‘智能时代’原来是这样的
幸运的我参加了“教育信息化2.0素养提升”学习班，每周四都能聆听到来自一线专家和教师们精彩的讲解，聆听了唐晓勇校长的《技术支持下的学习变革》、梁勇校长的《教学ppt的设计与制作》、王思思老师的《跨学科视野下的自然笔记》，虽然只有三节课，却让我感受到了智能时代已经悄悄地进入了我们的校园，在我还按部就班的完成自己的教学任务时，已经有很多一批老师正在做着变革，正在紧跟时代步伐，让智能时代走进了我们的教学中。通过他们的讲座，让我认识到了学习变革的重要性以及迫切性，梁勇校长的课教会了我怎样制作ppt,为以后的工作得到了技术支持，王思思老师的课为我以后的工作指引了方向，讲座的内容是专家们精心准备的，虽然浅显，但讲解这些知识的专家和老师们让讲座变的更温暖，专家们传授给我们的不仅仅是知识，还用他们的亲身感受，他们不一样的做法，让我们看到了智能时代下课堂上的变革。
