孩子厌学是现代社会上的一道难题。说到孩子的学习，父母都非常关心。孩子一旦到了厌学的程度。这已经不只是一道难题的问题。因为很多父母一旦遇到这种情况，会觉得无从下手，简直要抓狂了。这都不爱学习了，还有什么指望啊！孩子考不了第一、第二，我也不要求，成绩不那么优异，也可以。起码他能够按时上学，能够努力奋斗。这对我们父母来说，就足够了。
当孩子有厌学情绪的时候，所有的父母都不愿意承认，或者不愿意相信孩子居然厌学。这一现象距离我们的生活并不遥远。或许他正在我们生活当中。平常的一点一滴的情绪积存，我们没有注意到，积存的地久了，就会成为孩子不爱学习、厌学的元凶。
随着孩子年龄的增长，年级的增长，厌学的孩也在逐渐增多。孩子厌学有什么原因？我想有三方面的成因。
第一个原因，首先是从父母的焦虑开始的。如果说让父母去承认自己家孩子有厌学情绪,可能有很多父母不承认。但是如果说你对孩的教育焦虑吗？你是个焦虑的父母吗？你为孩子的成绩闹心吗？你看到孩子同学的成绩，再看到孩子的成绩，心里感到难受吗？如果有这些情况，那你就是一个焦虑的父母。
可能自己没觉得，但已经确实有焦虑这种现象。应该说现在的这份焦虑，普遍存在于这个社会的方方面面。或者说每个人身上多多少少都会有焦虑的情绪。有焦虑的这个情绪，也不一定是不好的。情绪也有积极的一面，也有消极的一面，关键在于我们怎么好好地把握这个情绪。情绪有利的一面，促进我们的把事情做好。如果我们能做到这一点，那这个情绪就是好情绪，或者说我们可以用自己的方法将这个情绪，做一个转化。
如果这份焦虑没有让它变好，导致这些情绪会带来不好的结果。当然我们也不能说它就是一种坏情绪，我只能说，我们在面对这个情绪来临的时候，我们并没有相应的对策去解决。情绪来了，我们变得束手无策。
焦虑有时候是自己产生的，有时候是来自于外界传递给我们的。父母陪孩子写作业的时候，一会儿说他写得慢，一会说他不认真；孩子考试完回家，全家人禁若寒蝉，没人敢问孩子的成绩，恐怕孩子考得不理想，没有达到家长想要的成绩。让孩子感觉，家长不是关心他，而是只关心他的成绩。孩子根本感受不到父母对自己的那份爱。孩子的感受是什么样的？当然孩子感到自己是个笨孩子，什么都不会，哪哪都不行，让孩子压抑得透不过气来。根本感受不到父母的这份爱。
说到家庭问题的时候，所有的问题的核心，其实就是关系问题。当这个关系剑拔弩张的时候，父母的行为阻隔了情感的交流，孩子已经无法体会到父母真正的爱。
爱是什么？爱是每个人成长的最重要的，内在的一个驱动力，如果爱没有力量，没有升级，那孩子就不会好好成长，就没有动力。面对父母的高效率和高期待，面对父母的高控制高压力，这种弥漫性的焦虑传递给了孩子，让孩子把学习和痛苦联系在一起，日积月累，孩子只能用厌学作为对学习无奈的沉重的回应。
