陪孩子们读了一本有意思的绘本《美术馆奇遇》，绘本讲述了一个小男孩跟着妈妈去美术馆看画，他一点都不喜欢画，甚至因不愿去美术馆跟妈妈赌气。却没想到他竟然掉进了画里，和画中的小女孩一起开心的玩耍起来。这还没结束，他又与小女孩一起掉进了另一副画里，随着船长进行了一次暴风雨的航行，终点是另一副画的小岛。在画里穿梭，空间和时间交错，真是有意思的经历。
这样精彩的构思应该是灵感大爆发的天马行空，却又符合孩子们无穷无尽的跳跃思维，他们喜欢新奇的东西，愿意冒险，希望跟随本心的兴趣行走。
小男孩起初是不愿意跟着妈妈来美术馆的，是极其不愿，被妈妈硬拖着来的。后来进了美术馆，小男孩并没有兴趣欣赏画作，而是玩起了纸飞机，还被管理员说了。
直到画中的小女孩把他叫进了画里，他才开心地玩起来。当画不再是画，而是让他身临其境时，小男孩喜欢上了画。这是在启示我们，如果想让孩子欣赏画，那么我们必须先将他“带进”画里，让他懂得画里的意境和故事，这样他才能看见画，进而喜欢上。
又何止是画，任何我们希望孩子能够喜欢的东西，都是如此。那些特长，并不是逼着孩子去上课就成了，也许他人进去听课了，心却丢在了外面。我们可以让他进入任何一样东西的本身去喜爱，无论是画画或者钢琴还是其他，在他找到乐趣时，不必我们逼着他去学习，他自然而然就会去了。
我们的人生，其实也适用这个“掉进”画里的故事。谁能说我们不是在画里呢？没有彩排的人生，每一步都是有计划的尝试或者无计划的探险，可从一幅画走进另一副画，却需要莫大的勇气。随着年岁的增长，对于不可预料的新事物新领域，我们开始抱着抵触的情绪，不愿进入，找出无数貌似合理又显得忙碌无奈的借口躲避。
我们缺一次掉进画里的奇遇，没有真的走进去体会新领域的精彩和丰盈，就不能真的投入进去。可是，画里向别人招手的小女孩，并不多见，也许，我们的内心会住着这样一个大胆推着自己往前走的小女孩，不如静下心来努力找寻她，等到她真的伸手出来拉你时，试着不要抗拒。
人生匆匆，愿我们都能有一次走进画里的机会，也许是奇遇，也许是平常依旧，也许会糟糕，但总归是人生尝试的一部分。
