“你不用睡觉吗？”许烨去图书馆看书了，晴朗待着无事，私信他。

那边一直没有回应，过了很久很久，久到晴朗觉得那个人根本就不在电脑跟前，那只代表着倾城的鸟懒懒地摇摇头，一串文字显示在对话框里：“我白天睡觉，夜里活动。白天和黑夜，没有区别。”

晴朗恶意地想，难道是吸血鬼？

接着她输入：“大家都睡觉了，只有你醒着，看着电脑亮着的屏幕，不会觉得心里很荒凉吗？”她会这么说，是因为这是她真实的感受。她是个喜动不喜静的人，不管做什么都喜欢身边有人陪伴，连上厕所都喜欢叫个伴。虽然她偶尔也在半夜上线，即便有很多番薯红薯陪着她，或唇枪舌剑或磨刀霍霍，可她还是会感到荒凉，因为宿舍的人都睡着了。

那边又停了一会儿，才说：“白天我也是一个人，和夜里没有不同。”。

“一个人？你不是在读大学吗？你不和你的同学们一起上课吗？”

“很少去上课，该读的书我都自己读完了。”

“因为是天才儿童，所以不屑于去上课？”晴朗忍不住问。

“不是，是躲着他们。他们都讨厌我”，倾城很干脆的直承，“他们说我脑子有病”。

晴朗难以置信，他说话简单干净，不像是智力有什么问题？

“他们？他们是谁？”

“所有人……？”

“你看上去很好啊！”虽然压根也谈不上“看见”他，顶多的是看见一只虚拟形象，一行字，还是小痞子翻译过来的。但她无端地就觉得心里有些难过，不自觉地就想安慰他。

“我不能适应现实生活中的关系，总是把事情搞的一团糟。他们都不喜欢我，说我是个怪物。别人能够很快理解的，我都觉得很费解。他们喜欢的东西，我都不喜欢。他们需要的，我也不需要。我弄不懂他们脑子里都在想什么，因为他们说的，并不是心里想的。”

他好像好久没有说过话了，现在聊了一会儿，渐渐顺畅了许多。电脑中开始飞快的出现一行行字符。顿了顿，他又继续主动说：“所以，我喜欢待在网上，我在这儿可以做所有的事，买东西、阅读、打游戏，写代码，偶尔也和人说说话，因为这里的人都不认识我，不会讨厌我。网络上无所谓白天还是黑夜，所以如果你是白天我也可以是白天。”

晴朗闭上眼睛，午后金箔一样的阳光暖暖的，仿佛就要融化一般流泻在她乌黑的长发上。微微仰头靠在椅背上，她能感受到面部的每一个细节都被阳光照亮，每个属于她的细胞都在蜜蜡一般的阳光里舒畅的呼吸伸展，多美好的秋天啊。

她睁开眼望着窗外，宿舍楼下高大疏朗的法国梧桐有些微微的发黄，清风吹过，有几片叶子在空中优雅的旋转着落下，旁边的那些银杏树已经仿若黄金打造的一般，在阳光下夺目的绚烂。树下堆积的厚厚落叶一路迤逦着铺展到远处的小山坡和坡下的湖边，“碧云天，黄叶地，草色连波，波上寒烟翠”，此时正是校园里最好的季节。

她该怎么才能告诉这样一个把自己封闭在虚拟世界的人，白天和黑夜是多么的不同？白天有阳光，只有真实的世界才有阳光。这个光与影创造的色彩世界是多么美。

晴朗半天没说话，那边似乎有些小小的不安，她的耳机里传来一个陌生的声音，仿佛因为很久没有说话，发音很艰涩，说的很慢，正好适合她的英文水平，不用翻译也能听得很清楚：现在，你也觉得我是个怪物了?

那声音沉厚，微凉，带着冬雪松林谡谡清风中的清新沁骨，带着淡淡回旋的尾音，会让人无来由的感到悲伤。

她被这样直接而不客气的问句吓了一跳，同时也感觉到那声音里的一抹沮丧和自嘲。她的心顿时就软了一下，同时有一股热潮从深处涌起，仿佛月下的潮汐。多年之后，她才知道当时倾城声音里隐匿的脆弱无助，唤起的是她的母性。

“不，我只是在想，白天有光和影的变化，色彩也会变化，白天的一切都有细节有温度，而黑夜没有。我正在看我窗外的风景，很美，让我想起一首宋词，但我不知道该怎么才能跟你描述，因为那是一种典型的中国美学。我英文不好，而且我觉得中国的古典诗词是不能翻译的，只能在你学会中文以后，自己去文字里去体会。所以，我想给你看。”

晴朗把电脑的摄像头调整了角度，伸向窗外，让刚才正在看的那一幕秋色映入镜头。

“看到了吗？是不是很美？”

“恩。”

“黑夜里你能看到吗？”

对方顿了顿，陷入了沉默，仿佛很是踌躇了一会儿，然后电脑上打出一行字：“你能不能作我师父，我想学中文，还有……宋词。”到这里，他大概不知道该怎么拼写，耳麦里传来宋词两个字，他居然记住了刚才晴朗的发音。

“宋词吗？”，晴朗心里腹诽不止，脑补了一个画面：眼眶深邃，金发碧眼，疑似自闭症患者的番薯坐在自己对面，正在念宋词。

她正想着措辞，准备应付他说中文是所有语言里最难学的语种，他得从拼音学起，距离能读宋词，还差着十万八千里。然后期待他自己哦一声，说那还是算了吧！

可是，虽然看不见他的眼睛，但她的心却能感觉到那个眼神此时正紧紧地盯着屏幕，等待她的回答。

隔着屏幕感觉到那双紧盯着她的眼睛，一个念头不可抑制地冒出来：一会儿她下线了以后，独自在网络上流浪的倾城，真的不会觉得荒凉吗？

对方错解了她的沉默，很快屏幕上出现了正在输入的字符：如果你不愿意，我……

她没等那行字写下去，马上就截住了他，“我愿意……”。

那边顿了一会儿，回了一个表情符号，是个笑脸。虽然只是个常见的表情符号，她的心却一松，好像真的看到他的嘴角正在轻轻扬起。

“那我就先教你第一个中文词，师……父……，从今以后，你要用中文来称呼尊师我。好，现在叫师父吧！叫了我才能收你为徒。Follow me ，师……父……”她促狭的说，眼睛里都是贼光。倾城可以看见她，想必看了会打个激灵。

  “师……父……”倾城迟疑了片刻，模仿晴朗刚刚的发音。晴朗马上发现他对声调的捕捉能力很精确，模仿力也很强，她只说了一遍，但是他的发音并不像想象中那般生硬。

晴朗高兴的应了一声。接着指点：“在中国，拜师是要叩首行大礼的。师父我不喜欢繁文缛节，就暂且免了。你去选个“拜师礼”送给师父，拜师礼就算完成了”。

“叨叨江湖”上有个专门卖拜师礼的商店，一会儿，倾城去而复返，晴朗惊讶的看见，出现在面前的拜师礼是一只肥的流油的烧鸡。

“我晕，有游艇有豪宅你嫌贵不送也就算了，但是也不至于送只烧鸡那么惊悚啊，你难道看不见师父我是个美女吗？你是瞎呢还是瞎呢？”

晴朗一边再次腹诽，一边压低声音说：喂，你干嘛送我这个？我看上去很像个吃货吗？你要是嫌贵，送我枝香草什么的也啊！”公然讨论礼物，饶是她脸皮厚，也觉得不好意思。

她耐心地循循善诱。

“香草？哪个是香草？”

晴朗叹了口气，硬着头皮点了“接受”，收下了烧鸡。

晴朗和倾城的面前徐徐展开了一个玉牒，上面并排出现了两个名字：‘晴朗 VS 倾城’。这表明他们的师徒关系在“叨叨江湖”上正式确立。从此以后晴朗就要对倾城的表现负责到底，他的表现和进步将会写在她的收徒历史上，为天下知。除非有一天，她将他逐出师门，或者他主动叛出师门。否则，他不得再拜其他师父。

她心里一边想，怎么那么像结婚证啊？一边打开了教徒用的手写板，一笔一划用中文写下了自己的名字：

“晴朗 ”，然后又画了个箭头，在旁边写上“师父”。

然后她对倾城说，“今天先教给你师父的名字，我叫晴朗，我们中国人学写字一般先学自己的名字。但是我觉得你应该先学会师父的名字，这样在你遇到危险的时候，可以喊我的名字，我就来救你啊！”她想起电视剧里的狗血情节，一边说，一边笑：“跟我念，晴朗—师父”

稍顿，倾城准确的发出了她名字的读音。然后面前的写字板上开始一笔笔地出现笔画，她再次惊讶的睁大了眼睛，倾城写的这两个汉字大小均匀，结构也算合理，间架结构和她刚才写的两个字很像，显然刻意观察了她的字，并作出了模仿。她心里暗想，这个男孩其实很聪明，内心也很敏感细腻，观察力很强。

“中国的汉字是一种象形文字，画面感很强，一般左形右声，上形下声，形声加上会意。形的部分表示字的起源和模仿的意义，声部是表示这个字的发音。配合起来非常形象。”

晴朗一边解释，一边在写字板上圈圈点点，“比方说晴，左边是日字部首，右边是草色青青，既表示它的读音也会意，合起来表示晴朗的天空有太阳。你想象一下，明媚灿烂的阳光照耀着一片草色青青的山坡，不正是晴朗吗？”她继续循循善诱。

“第二个字朗，右边是部首月，左边是读音部分良，良就是美好。合起来就是有美好的月亮的夜晚。每一个字就是一幅画，你用画面感去记忆它们，就会觉得印象很深刻，而且读来意在境中，非常美好。这是你们的字母文字无论如何都不能比拟的。”晴朗临时发挥，也洋洋洒洒说了一大堆。

倾城听完后说：“你吹牛很厉害！”

晴朗立即皱起眉头，这是在夸她？

好在他接着说：“我会好好学的。我学什么都很快，比他们都快。”难得他居然还会夸自己，只是他加重了 ‘他们’这个词的语气，透着隐约的疏离和敌意。

晴朗想，这位说话还真是直截了当，需要适应呢。看了看表，已经过了食堂打饭的时间，便说：“我明天再教你，你得先学拼音和汉字。我先下了，要去吃饭，你也睡一会吧，要不天就要亮了。”“

想了想，她又追了一句，以后别让我看见你半夜在网上晃！又不是鬼，半夜出来干嘛？

倾城只“嗯”了一声。

晴朗和许烨一起笑闹着走在去上晚自习的路上，手机传来清晰又特别的哨音，是倾城吹响了召唤她的玉哨。

这个家伙坚持要选这个做他的法器。

不知道那个执拗的呆子为啥偏偏在琳琅阁的诸多宝贝里看中了它。她很怀疑这家伙是故意使坏，因为只有这只哨子会发出那种刺耳的长啸声，在他召唤她时，几乎刺破她耳膜，让她无法忽略他一而再的执着呼唤她上线的请求。

许烨凑过头来笑道：你的小怪又在叫你了？

这段时间许晔常常听见哨音响起，晴朗都会挤出时间上线，很是尽心。小怪是晴朗给她徒弟倾城起的名字，但并不会当面这样叫他，怕他会难堪。

但她心里已经断定他就是只小怪。

他好像有些语言障碍，语音的时候，说话总是很慢，有时候甚至会一个词一个词的吐出。晴朗本是个急性子，但是当她发现小怪的语言异样时，她从来没有催促过他，或者表示不耐烦。他习惯于文字沟通，她就偏要求他语音。

她还得常常和他争辩一些常理。

例如她说，对于你的朋友引以为傲的兴趣特长，即便你心里不以为然，也不能当面表现出嫌弃，而要适当的表示出赞美。

“为什么？”

“不要问为什么。这是礼貌，属于人之常情，就和数学里的公理一样，直接用就行了。”

如果刚好此时他心情好，可能就会配合: “你的五子棋下得好，希望下次再和你切磋。”五子棋是她教会他的，只是自从教会他，她就再也没赢过。小痞子翻译完毕，直接咕咚倒地。

这是笑抽了吗？这只鸟也太Tmd智能了吧？她郁闷。

更多的时候，他会对她的责难直接无视。

更可气的是，他常常不打招呼就下线了，有时候她刚洋洋洒洒长篇大论地写完一大段话，一抬头，发现他的头像已经灰了。

“说个BYE再下线，难道会死吗？”为这个和他理论多次，他还是经常说着说着话，就不见了。每次，晴朗都咬牙切齿地发誓，下次任他怎样呼唤，也不理睬。但是，下次她就忘了。

晴朗在手机上回了一声“就来！”，笑嘻嘻地扯起许晔的胳膊，加快了去教室的脚步。

许晔纳闷的说：“哎，我说晴朗你那么没耐心的人，怎么在小怪身上，就突然那么好为人师了？我说，你不会是看上小怪了吧？”

晴朗“嗯”了一声，突然停下来，站到许晔对面，伸出两根手指捏住许晔的下巴，往上一抬，脸上配合着手中的动作露出色眯眯的笑容：“是吗，小怪，来给爷笑一个！让爷看看你美不美？”

许晔呸的一声，再次打掉魔爪。

“看上什么啊？我压根就没见过他长什么样儿？我得先能  ‘看’才能‘上’啊！你知道我从来都是见色起意的。”晴朗唉了一声，甩了甩手腕，做出一副不能上的悻悻样子。

“都教他这么久了，他还不肯让你看见他的真容啊？为什么啊？是很丑还是残疾，或者根本就是个老头子？”许晔知道晴朗是颜控，她很想知道要是倾城真是个丑八怪或者油腻中年大叔，她这个师父还会不会这么尽心尽力？

“我觉得他大概有艾斯伯格综合症，我上网查的。”晴朗皱眉头。

“啥？”许烨没听清楚。

“一种神经发展失常，属于高功能自闭症，常见于天才，爱因斯坦之类的。他们在现实世界中的人际关系和事务处理上都很白痴。”

“哦，你是拐弯抹角地夸你徒弟是天才啊！”

晴朗没理会许晔语气里明显的揶揄，仍然沉浸在自己的思索中，“小怪十三岁就上大学了，绝对是天才少年，很聪明的。但他不愿意和真实世界的一切人和事发生关联，躲在他的壳子里不肯出来。我觉得他是真的有严重的心理障碍，并不是有意隐瞒身份”。

到了教室，晴朗麻利的打开电脑，登录上线江湖，倾城看见她上线，马上用中文叫了声“师父！”。

他的声音从耳机里传来，每次都能让她觉得心里微微一动，她能从这声呼唤中听出寂寞中的等待、期盼和终于等到的兴奋。虽然淡淡的，但总让她觉得，在这个喧嚣的世界里，这个声音和自己真的有了某种关系。有了依赖这一方的理所当然，就会有被依赖的那个人的义不容辞。倾城不善于言辞，平时话并不多，实际上有些沉闷，但是这声“师父”却从来不会忘记叫。

“嗯，乖徒儿，前天给你留的作业都完成了吗？”晴朗随口问。

眼前的视频屏幕上马上出现了一个练习本，一双修长而骨节均匀的手正在翻动这个写满了汉字的生词本，上面规规矩矩的重复写着她前天留的作业。他总是这样，直接用行动代替回答。

晴朗无奈地耸耸肩，默认了徒弟的惜字如金。然后点击打开了手写板，开始一笔一划教今天的汉字。

她写了个焦字，然后按照这个汉字的沿袭历史，先画出金文和小篆里的这个字，上面画个鸟，鸟头下面还带着翅膀，然后再在下面画上一把正在燃烧的火。

她一边画一边解释：焦是个会意字，就是把一只鸟放在火上面烤，后来的小篆发展成了火上有三只鸟，表示有很多只鸟在烤，所以这个字的本意就是东西经火炙烤后变黄了。现在呢引申为心情很着急，就像在火上烤一样，很焦躁不安啦。所以，我们经常会说  ‘焦虑’。

许晔把头伸过来，看着晴朗画的那只鸟吃吃的笑，她的画技说实在的真不敢恭维，比幼儿园的水平也好不了太多。

果然，她刚解释完，屏幕上就出现一行字：“确实烤焦了。”许晔憋不住笑。

晴朗嘴角抽了抽，给这个字注上拼音，她前段时间教会了倾城汉语拼音，这样在教室里这样不能语音的场景下，她就可以仅仅用文字和拼音教他发音。

“这个字今天回去写一百遍。现在用这个字造个句子”，她公报私仇。

稍顿，耳机里传来了造句，“100遍让我焦虑了”，语调却并不焦虑。

倾城突然想起昨晚的困惑，抓紧请教，“哦，好不得意和好得意为什么是一个意思？

晴朗一时又语塞。

她不得不承认，倾城虽然少言寡语，但确实非常聪明，而且记忆力超好，所有教过的生字只需要说一遍，他就能记住。还能顺便记住她在东拉西扯的解释中提到的知识和别的生字。所以，进展很快。

大半年以后，倾城已经能用英文夹杂中文的方式，和她用中文对话了。而且语速明显流畅了很多，尤其在说中文的时候，甚至比说英文更正常。

有一天，教倾城“从”字，晴朗在白板上先画了个小人，后面又画了个差不多的小人跟着前面的小人，这是甲骨文里的从字，两个小人一前一后，本意就是跟随。这个图很容易画，甲骨文原本的字形就像两个倒置的衣帽钩，又像两个树杈子。晴朗画的树杈子很忠实于原图。

当她解释完两个小人相携而行的意思后，面前倾城的白板上也开始出现一些线条和形状，他的手握着笔正在上面飞快的涂抹勾勒，她渐渐看出他不是在写字，他居然是在画画。

前面画的是个长头发的女孩，后面跟着的是个男孩，而且他还伸出手去，似乎想要去抚摸前面女孩随风扬起的长发。

她第一次知道，原来倾城居然这么会画画。他用的是彩笔，慢慢地给女孩的裙子涂抹上紫藤花的淡紫色，那天晴朗身上穿的正是一条紫色的长裙。

晴朗没有出声，安静的看着倾城完成他的作品。等到他完全画完，她发现男孩穿的是一身黑色的风衣，高高瘦瘦的，和她想象中的倾城的样子很吻合。

他的画笔法娴熟，线条流畅，画中人物的眉目很是生动，尤其是前面那个女孩大步流星的样子，微微侧首去看后面的男孩，似乎在看他有没有跟上，轻轻挑眉的询问，淡淡的嘲笑调侃，准确的捕捉到了晴朗平常的神情。倾城一定是从小就练过画画的，有很好的绘画基础。

“倾城跟从晴朗，去她想去的地方”，倾城主动造了个句子。”这是第一次他主动表达自己的意愿和情绪。让她很惊喜。

“你画的这么好，是不是从小专门练过？谁教你的？你爸妈中有谁是画家吗？”

“-------No。”良久之后，倾城才回答，语气很沉闷，空气似乎瞬间就被她问句中的魔力凝固住了。长时间的沉默后，他又没说BYE，就干脆下线了。

留下晴朗独自瞪着屏幕愣了半天，然后她打开小痞子的百宝囊，小痞子有自动存档功能，每天他们的聊天记录和来往痕迹都会保存。

她找到了倾城的画，凝视良久，把它保存在自己的文件夹里。