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《把时间当做朋友》第五章《思考》
“人类一思考，上帝就发笑”。可能是因为在全人类中，能用简单且清楚的方式把问题都想明白的人几乎不到4%。
简单总结一下笑来老师分析的如何独立地、正确地思考要点：不盲从权威、搞清楚基础概念、懂得甄别因果关系、反过来不一定成立、在使用案例说明道理时要时刻注意案例和结论之间的实际逻辑关系、从失败者身上汲取经验、用辩证的句式练习思维。
书中还介绍了两个有用的训练思维的方法：
1. “思维缜密”的训练：从现在开始，在相当长的一段时间里（如6个月），时时刻刻注意自己的或者自己被灌输的每一个念头，甄别其中的因果关系，逐一应用以上提到的种种原则。原则有：双盲测试、自证预言、基础（A不一定是B的理由、A不一定是B唯一的理由、A不一定是B最重要的理由）。
2. 套用句式训练
（1）……是一回事，而……是另外一回事
（2）……和……其实根本不是一回事
（3）……不一定……
（4）……可是，这并不意味着……
（5）……也许还有另外一种可能性（解释）
（6）……看起来像……可是……
（7）……而事实却可能远比看起来的更为复杂（简单）
（8）……然而，（这个论断）反过来（陈述）却不一定成立，因为……
（9）……其实很可能与……根本就没有任何关系
（10）……和……之间不一定是单纯的因果关系，它们也可能互为因果。
有意思的心理学名词：
自证预言---人们如果相信某件事情会发生（事实上其原本并不见得一定会发生），那么这件事情最终真的会发生。
双盲测试---被试和实验者都不知道哪些被试接受哪一处理的实验技术。
诉诸无知---一种典型的逻辑错误：既然你无法证明我是错的，那么我就是对的。
自立性偏差---一种认知偏差：把成功揽到自己身上，把失败归咎于别人或者坏运气。
