前两天，一位妈妈给我留言，儿子今年8岁，最近居然学会了撒谎，骗我说学校收书本费，结果拿钱去买玩具，孩子爸知道后把孩子打了一顿。我觉得打不是办法。但是也不知道该怎么办，俗话说，“三岁看大、七岁看老”，孩子这么小就会撒谎，好担心以后会学坏。

这位妈妈的焦虑代表了很多家长的困惑，诚实是每个人为人处世的必修课，作为家长，当然都希望孩子拥有诚实的品德。但是孩子说谎真的是“洪水猛兽”吗？不采取指责打骂，怎样引导孩子不说谎呢？

首先我们要认识到，面对孩子撒谎，家长不需要如临大敌。

第一，撒谎是一种普遍的现象。

从小“狼来了”的故事都会被父母一再讲起，最后总结的中心思想都是：“你看，撒谎的孩子得不到信任和帮助，会酿成惨痛的后果。”事实上，无论“匹诺曹”和“狼来了”的故事多么深入人心，孩子们还是会说谎。

加拿大多伦多大学的儿童心理研究中心曾做过这样一个说谎实验：研究人员找来不同年龄段的孩子，让他们待在同一个房间里，要求他们不要偷看房间里面的玩具。但是当研究人员离开房间后，几乎所有的孩子都偷看了。可是当研究人员问起时，大部分孩子都说谎了。

有研究表明：孩子2岁时大约有20%至25%的说过谎；

3岁时大约有50%的说过谎；4岁时大约有90%的孩子说过谎；到7岁时100%的孩子都撒过谎。其实不仅仅是孩子，我们成年人在每10分钟里会说3个谎话。

第二，说谎标志孩子正在发展重要的心理技能。

德国教育学家施鲁克教授说：孩子第一次有意义的说假话是他成长过程的一个重大进步，孩子说谎标志着他有了想象力、开创性的行为，并与周围环境打交道。你想想看，为了说谎，你的孩子必须要隐瞒事实真相，编造出另一个现实，给你讲故事，还要牢牢记住它，不能前后矛盾，这对小孩子来说，是不是很不容易？

但这并不代表我们鼓励孩子撒谎！而是要告诉各位爸妈，孩子撒谎是一个普遍的正常现象，不必过度惊慌，家长大可不必把孩子的不诚实视为洪水猛兽，把撒谎上升到人格和品性问题的“高度”来严加批判和刻意纠正。而是应该看到谎言背后的真相，搞清孩子说谎的原因，区分他是正常的说谎还是不正常的说谎，并作出恰当的反应，为孩子对“撒谎”这一行为形成最终认知，提供积极导向。

从心理因素上，孩子的说谎可以分为无意说谎和有意说谎两类。

无意说谎多发生在儿童想象发展的时期，就是2到3岁，因为活跃的想象力、健忘等原因，对于记不清的事情会凭借想象补全。他们常常对未来事物产生一种不自觉的幻想，有时把幻想当现实，把某事物夸张到不真实的程度。比如孩子去了动物园，回家会描述看到了大象扇着大耳朵在天上飞。或者孩子不愿意晚上一个人睡觉 会说床底下有各种各样的妖怪等等。

一般来说，两到三岁的孩子语言能力刚起步，且分不清什么是真实的，什么是想象的。所以3岁之前的孩子撒谎，家长用不着那么紧张。而孩子四岁说谎就和三岁不一样了，这时候他们已经能区分现实和想象了。同时四岁是学语言的最好阶段，所以孩子撒谎更像是一种炫耀，家长不用大惊小怪，但孩子撒谎的时候，要要告诉他说实话和说谎话之后别人的感受，让他知道自己说的话会影响别人。如果孩子5到8岁了还总说谎，家长就需要反思自己的行为了。

那么孩子为什么会有意撒谎呢？一般会有这么几种情况。

第一，为了逃避惩罚

多数情况下，孩子说谎是为了逃避惩罚，比如考试成绩不理想、淘气惹祸了怕家长责罚。有一句话是，如果你的孩子爱撒谎，那一定是你不允许他说真话。因为他知道说真话会很倒霉。两个算数题——诚实=源源不断的审判+难以忍受的抱怨。撒谎=大概率的平静+可能的好处。如果是你，会怎么选？我想，你很有可能也会选择撒谎。没有一个孩子天然愿意说谎，如果孩子在家庭生活中是真正被尊重、被爱的，他对父母有全然的信赖，有十足的安全感，他就不需要在“闯祸”后慌乱，也不需要隐瞒——没有害怕就没有谎言。所以，父母要反思的是，是不是平时对待孩子有些严厉了？以前对待孩子的“过失”是否有过处理不当？

第二，为了满足某些需求。就像开头说到的，孩子为了买玩具，欺骗妈妈说学校要买书。家长应该反思一下是否对孩子的需求限制太死，在孩子提出自己需求时，不应该100%拒绝，可以给孩子选择的权利。

第三、取悦父母。有些家长对孩子要求很高，如果孩子表现得好就会很高兴，满足孩子的一切要求；如果孩子没有达到期望就会训斥孩子，长此以往，孩子为了取悦父母就会说谎。

第四，模仿父母。孩子有时会看到父母、周围的大人撒谎逃避，他们也跟着学。父母的言传身教会使孩子产生“说谎不为错”的错觉，最起码也为他们的说谎壮了胆。

总结下来，孩子撒谎这一行为其实与家长怎么对待孩子的方式息息相关。如果父母对待孩子太过严厉或是期望太高，就容易让孩子因为担心受惩罚或是想要奖励而选择撒谎。同时，也与父母自己的行为对孩子造成的影响密不可分，父母是孩子的第一任老师，你怎么做，他就怎么学。