这是第三张髡残的作业，袁老师说很有髡残的味道，算是临得比较成功的一幅作业。临习了这么多总结出了一条基本规律：画画无非就是将矛盾的对立面和谐地溶入同一个画面，具体来说就是将大小、长短、横竖、方圆、干湿、浓淡等有机地结合进画面里，使它们形成一种动态的平衡对立的统一，当然这只是基本的指导思想。至于韵味气息格调之类就属于另一个层次了，它不仅依赖于技巧更要取决于个人的综合素养，有时甚至是可遇而不可求的。
这幅作业的远山用墨纯净但层次丰富，我感觉很满意，上部的山体稍显碎，因为大小组合略嫌均匀，本来山脚处应处理得大而虚，但墨色重将此大面积的山体肢解了，伸向远方的台阶也下手重了，若能虚过去就好了。
此图笔墨苍润，结构繁简得宜，将雨后的山苍、水静、云白、雾轻表现得如诗如画，本幅左上行书自题五言诗云:"雨洗山根白，净如寒夜川。纳纳清雾中，群峰立我前。石撑青翠色，高处侵扉烟。独有清溪外，渔人得已先。翳翳幽禽鸟，铿铿闻落泉。巧朴不自陈，一色藏其巅。欲托苍松根，长此对云眼。" 髡残的山水粗头乱服，笔墨纵横淋漓，善于干湿互用，层次丰富，多幽深繁复之趣，寄托远离尘俗的逃禅避世之情，与画面上的草书诗文互得益彰，给人旷达忘世之感。
（习作三十八：临《雨洗山根图》2015-10-10日）
作业讲评
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袁老师范画：
髡残
《雨洗山根图》原图
