8月24日第二次带小宝去口腔医院，出发的前晚我告诉小宝，我们需要做的流程:第1步给医生检查牙齿；第二步给牙齿拍片；第三步躺在治疗椅上张开嘴坚持3分钟，其中第一分钟打麻醉，第二分钟拔牙，第三分钟清洁，结束。
小宝说他尽量克服恐惧做到第1步和第2步，第3步可以尝试，但是可能没法做到。尽管我大约已经知道结果就是没法拔牙，但还是决定带他去尝试慢慢突破一些恐惧；有了一定的预期，所以我对小宝在准备打麻药时退缩的状态没那么意外，更没有觉得他是任性不听话，我知道他就是因为太恐惧了，并不是故意跟我们作对。但是先生对小宝的退缩极其不接纳，不停地在小宝耳边强调:你如果不拔，下午我就直接带你回hs拔！我今天本来要开会，我那么忙都带你来拔牙，你不能任性！
看到小宝仍然很抗拒，先生对我说:我的态度强硬，但是你又对他那么软，你在这里他总有退路，你不要在这里，我一个人带他拔。
尽管我知道对孩子强硬不好，其实我也知道他靠硬逼孩子拔牙是不可能成功的，但是我更知道不能阻止先生想要用他的办法尝试的决心。所以我躲在医院的角落里，静等他们的消息。直到下午2点多，我在角落里看到小宝为了躲避爸爸的硬逼，独自一个人走到花坛附近躲起来，我正犹豫着要不要走出去，走出去意味着先生的计划失败了，我刚好背这个锅；但即便我不走出去，孩子已经完全进入对抗状态，拔牙是不可能了。
我不想看到他们继续彼此对抗，更不想看到他们彼此气急败坏后发展出危险的结果。我走到孩子躲的地方，果然孩子看见我，立马委屈地哭出来:他打我。
那一刻，我很无能，我完全改变不了什么，既无法说服孩子，更不可能改变先生想法，我看到小宝手臂上长长的深深浅浅的手指印，我的心里既有心疼也有怨恨，更多的是无可奈何。孩子心里很多委屈和恐惧，先生也是气急败坏，浑身都是急躁又恨恨的样子。我感觉跟他之间有着万道沟壑，我怎么也越不过去，永远也到达不了。
不能就这么僵持着，我决定带孩子去他奶奶家，明天重新挂一个号来试试。爷爷奶奶对小宝极尽关爱，孩子以为奶奶肯定是站在他这一边的，至少会批评爸爸打他是不对的，25号中午我带孩子离开时，奶奶为了表达关心还特地买了两盒饼干给孩子带路上吃。但是没想到的是晚上我们前脚刚到家，10点侄女就给小宝打电话说，奶奶给姑姑打电话在说小宝的事情，一直骂孩子，一直说我不该把孩子从医院带出来。
那一刻小宝的认知受到极大冲击，他无法相信白天还在给他买零食，说爱他的奶奶，转头就对别人骂他。
我说奶奶是太焦虑了，无法承接这样的事情，只能通过跟姑姑抱怨的方式发泄情绪，但并不代表他不爱你，只是他需要处理他的情绪，能够不当你的面骂我们就已经很克制了。只是没想到姐姐（侄女）会打电话告诉他。
孩子还是没法接受我的解释，一直缠着爸爸，想要从他爸爸嘴里得到确认:尽管奶奶是因为担心，担心也是因为爱他，奶奶的心意是好的，但是方式不对，不该骂他。但是没想他爸爸直接用一句话打发他:奶奶骂你是为你好。孩子又掉进了逻辑混乱里，明明打人是不对的，骂人是不对的，但是强行安装一个“为你好”就变成了正确的理由了。
还记得年前有个小朋友总是趁我们不在家时，逼着小宝做他不喜欢的事情，冠的名就是“为你好”
，小宝不配合，她就直接上手打小宝的脸。正是冠了“为你好”的名，所以小宝以为对方打他都是合理的，都是因为小宝自己有错。所以整个寒假小宝一直遭受对方这种欺凌，他都没有告诉我，我还是从别的小朋友那里知道的。
这件事让我深深地意识到，让孩子逻辑清晰，认知清晰的前提就是要让他相信自己的感受，所有感受到身体和心理被侵犯时，不管对方是否冠着“为你好”，哪怕对方真的是爱，但方式不对就是不对。守住身心的边界就是保护自己，就是爱自己。教会孩子自爱，自爱才是孩子行走世间的盔甲。
可是不管怎么教，在他真正信任的亲人这样对他时，他还是会混乱，还是会逻辑不清晰，还是在不断想得到爸爸的确认，没想到爸爸也是一个“骂你是为你好”的人。
