王爱丽 焦点网络中级五期 洛阳18—4—16持续分享第329天（春雪原创分享第463天）
突然接到班主任布置任务，4月28号经典诵读，要我帮着学生准备两个诵读节目。
立马行动！
在选文章，朗读角色定夺方面，听从学生的意见。一试，果然有感觉。
值得一提的是，里面有个小插曲。“把中国大地，劈成南北梁面”两句需要一位男同学独诵。在我征求意见时，有同学高声推荐a同学。教室里立马飘起一阵笑声。a同学基础比较差，只见他听到有人叫他的名字，满脸懵懂，四下看了看，又莫名地看着我。“好的！a同学，我觉着你的声音特别适合读这两句！”我的语气，目光都很坚定。他在我的鼓励下爽快地接受了任务。在轮到他读这两句时，他读得很有气魄！断句，重音，语气都处理得不需要辅导！！！
下午，巨龙小学六年级家长讲座让我有些意外。不知是因为校长先讲了十几分钟后，几位抱着孩子的家长坐不住，抱着孩子提前离席的缘故，还是电脑花了两分钟左右才识别出了我的优盘，还是有别的原因，在我开讲没多大一会儿，就又有不少家长陆续离席，而且场上说话声音还不断。
这是我上过的几十场课里从来没有过的现象。“稳住自己，他们可能有别的事急着办吧。”这么想着，也就干脆把这种意思真诚地表达出来。“我知道，大家能够坐在这里很不容易，假如您有什么急事儿着急着办的话，您可以提前离席。”接下来的时间里，虽然也有个别人离开，但是大部分人都静静地坐在那儿用心听着，并积极参与互动。
觉察一下自己当时的内心，能坚持讲下去的原因是，相信焦点的理念深入人心，各位家长如果能够领悟到关注正向的意义，用尊重的方式和孩子互动，孩子的学习成绩一定能有所提升，甚至有较大的提升。因为每一个孩子都是希望自己能够更好的。每一个孩子在条件允许的情况下，也有能力让自己更好。家长变一分，孩子变十分。
相信相信的力量。
课后，不少家长的表达和要求加微信的做法表明：这节课对他们是有用的。我坚信焦点理念的魅力也是对的。
