朱老师通过参加教育研讨会，发现许多校长在谈论学校文化建设时，频繁使用“品牌”、“影响力”、“经营理念”等企业化词汇。这种现象反映了学校文化建设中的一种趋势，即学校试图通过包装来提升自身形象和影响力。
朱老师指出，这种包装行为在一定程度上是急功近利的表现。许多学校为了追求短期的名声和利益，不惜投入大量资金进行形象工程，如请名师、建设豪华设施等。然而，这种做法往往忽视了学校文化建设的真正内涵，即培养学生的内在素质和精神。
朱老师通过具体案例，揭示了这种包装行为的弊端。例如，某学校为了打造“书香校园”，在每个角落都放置了书架，但这些书籍大多是从书店打折购入的，缺乏真正的阅读价值。这种做法不仅浪费了资源，还可能对学生产生误导。
朱老师呼吁学校在文化建设中应注重内在素质的培养，而不是单纯追求外在形象的包装。只有这样，才能真正实现教育的长远发展。
