学习是模仿、是背诵吗？之前学习观的视频介绍的时候提出：学习是构建模型的过程，目的为解决输入和输出的关系的问题。
根据这个学习观点，自己尝试一段时间的刻意练习，即每次要学新知识的时候执行一下步骤：
明确学习最终的效果
提供合适的输入输出
对学习过程中的知识进行压缩
实现二阶的思考
发现这个基于机器学习理论的方法，在面对不熟悉的场景并不容易践行，原因在如果需要高效的建立合适的模型，则需要准备大量的输入输出。
缘起性空，让我发现了这个视频元学习，一个改变你一生的能力，这个截图解决了我的困惑，为此也分享给大家。
总结一下：
这个视频和学习观的理念是一致的。
在尝试应用该理论的过程中，还未真正理解知识压缩环节的重要性。
知识压缩，形成“元学习“能力，是下阶段努力尝试的方向。
意识自己具有“认知”的能力
减少重复的输入，输入要体现共性、特性的特点
当理解学习的过程，充分利用人类大脑的优势，学习对于人类而言就是一个理所当然获取成功愉悦的过程。
B站对之前的《学习观》，这个视频都有很多争论，我个人觉得是觉得寻找一个理论，结合自己的实践情况进行总结，对于自己的成长总是有好处的。
