一九七五年，我叔叔高中毕业了。

因为是特殊时期，还没有恢复高考制度，没有别的门路。

我叔叔只好老老实实在家当农民，修地球，挣着生产队里一天价值仅有几分钱的工分。

那段时间里，有几个上学时成绩很一般的同学都通过关系到学校当了民办教师。

我叔叔打心里不服气，却又深感到无奈和无助，多少有点怀才不遇的感觉。

我叔叔在大队实验站里当了二年牛倌。清晨放牛去，暮日赶入栏。

活得倒是轻松自在，无忧无虑。什么理想、抱负、前途都被无望的浓雾给遮掩着，满眼迷茫。

 一九七七年七月，一个偶然的机会，我叔叔当上了民师.。

我叔叔从土里走来“资深”的牛倌突然摇身一变成了老师，从一个无所事事的“玩孩子”变成了登台讲课的“孩子王”，事情来得太突然了。

没有通过任何岗前专业培训，我叔叔一时很难适应教学工作。

学校分给我的课是教一班五年级语文，当班主任。另教一班四年级常识课。

到校的第二天就要走上课堂。

单从对知识的掌握上，我叔叔并不胆怯。我叔叔毕竟是在“教育回潮”的年代读完了初中，学习勤奋努力，通过正规考试考上了高中，功底较为扎实。

但要完成从学生到当老师的角色的转变，把知识教会学生，可就不是一件容易的事了。

初为人师，我叔叔面临着许多困难，但他并没有被困难所吓倒。

相反，他以坚韧不拔的毅力刻苦学习，在与困难的斗争中不断取得了进步 。      

首先是备课问题。上初中时，教我叔叔语文王珠老师（我们一个村，论辈分我管他叫爷爷）与我叔叔教同头课。

我叔叔与他坐对面办公。上学时我叔叔是他的得意门生。

我叔叔向他请教如何备课。他从教案的书写格式到教学环节的设计都悉心指教，给予鼓励，让我叔叔带着自信上路。

我叔叔怀着忐忑的心情登上了陌生的讲台。

课堂上，我叔叔学着当年语文老师的样子进行字词教学，范读课文，划分段落，总结中心思想。

现在想起来也挺可笑的，也太胆大了。我叔叔连普通话也不会讲，连对一个语文老师最起码的要求就没有做到。

下课后我叔叔才知道，女友还在教室后窗外听了他的课，我叔叔虽不好意思，但又在精神上的到了很大的支持。

那时，农村学校的办学条件很差，素以“泥孩子，泥台子”著称。

教室里连个木制的课桌都没有，学生自带凳子。

学校还没有用上电，晚上备课一人点一盏煤油台灯，擦灯罩是每天必做的功课。

我叔叔也学着老师们的样子，用手掌堵住玻璃灯罩的一端，从另一端往里面哈气，再用纸轻轻擦去里面的油烟。

一晚上下来，鼻孔里都是黑烟。批改作业用的是蘸水笔，一不小心，便会弄得满手都是红墨水。

最让我叔叔感到困难的是上作文辅导课。

星期五下午是作文课，临到上课前的很短时间内，王珠老师才给我叔叔说写什么题目，并简单地交待一下如何指导学生去写。

仓促之下，我叔叔很被动。上起课来毫无底气，十分慌乱，语无伦次，无所适从。

而王珠老师有着多年的教学经验，作文课上的得心应手。他俩作文课都排在同一个时间，连事先听他的课的机会也没有。

我叔叔的作文课上得质量之差就可想而知了。这让我叔叔感到困惑和焦急。

我叔叔苦苦的思考着如何上好作文课。争取主动。

我叔叔要提前设计作文题目，想好如何写。不能再等王老师临时命题，让自己陷入临上轿时再裹足的被动之中了。

那年冬天很冷，下了鹅毛大雪。学生们艰难地走在上学的路上，我叔叔被他们的精神所感动，也激发了我的灵感。

小孩子们都能顶风冒雪，知难而进，我就不能克服教学中的困难吗？

我叔叔触景生情，提前拟好了作文题目：《不畏风雪的人》从文章的内容及结构上作了设想。

那时，虽然不知道先下水文章，但至少我叔叔心里有了准备。结果那次作文课上得比较顺利。

学生又有过亲身经历，作文写得也比较好。这让我叔叔尝到了甜头。

从那以后，我叔叔每次都提前备课，作文课上就不再感到为难和尴尬了。

原来，上好课必先备好课，不打无准备之仗，这是对老师最起码的要求。

那时，我叔叔是初生牛犊不怕虎。学校缺乏师资，一个人要跨几个课头。

校长让我叔叔教啥我叔叔就敢教啥。

我叔叔正在教五年级的语文，教过我叔叔数学杨老师当时既教初一数学，又教初二数学，身体又不好。

他给校长建议将初一代数让给了我叔叔，我叔叔就接了过来。后来教初二理化的王老师考上代课教师走了，我叔叔又改教了初二理化。

我叔叔在学中教，教中学，每天备课到深夜。

短短的几个月的时间里，我叔叔把初中功课做了系统复习，这给我叔叔日后参加高考带来了不少帮助。

一九七七年，就在我叔叔刚当上民师几个月，国家恢复了高考制度。

废除高考十年间，从老三届到应届高中毕业生，不知有多少人企盼着高考。

大家都怀着对上大学的渴望和茫然，在半信半疑之中一窝蜂地去报考，千军万马去登独木桥。

奶奶见我叔叔一直在观望，缺少信心，无动于衷，就劝我叔叔说：“人家好多人都报名了，别等到他们考上了你后悔。”

后来，我叔叔才鼓起勇气报了名。

母校办起了高考补习班，我叔叔想去听课，校长从教学考虑，对我请假不太高兴。

这时，王珠老师和李留方主动出来帮我叔叔，他俩一个带我的语文课，一个带我的常识课，李老师还代了班主任。

这样我叔叔没有了后顾之忧，才去安心补习，并上了高考预选线。

他们是我叔叔的贵人，在我叔叔最需要的时候帮助了我，帮助我叔叔改变了命运。

他们是我叔叔一辈子也忘不了的人。

这么多年过去了，初为人师的一幕幕场景总会浮现在我叔叔的眼前，

我叔叔怀着一颗充满感恩和感动的心走过了近四十年的从教路程。他

把发自心底的感激之情化为一句话：愿老师安康 ！