读未见书，如得良友；见已读书，如逢故人。——题记
人海茫茫。书海，更茫茫。这世上已经有数亿万种图书了。人还能相互流动，容易相互看见。书却是静静的在这里，等着发现。书那么多，哪一本是适合自己看的？哪一本让自己学有所获，读有所悟。“为读者发现好书，为好书寻找读者。”是世界读书日理念。发现一本书，读下去，可能比发现一个人更难得，也更有缘。
这是今年暑假，我亲手买的第一本书吧。字数不多，才12万，包装也不算精美。那是我们工作室成员在“读书分享”活动里向大家分享的一本书，且这书名刚刚跟我“三观”一致，我们之间的缘分就定下了。有人推荐，说明他阅读过，知道它的好，已经是靠谱的了。书拿到了，感觉还可以，是一篇篇小文章。篇幅不长，但也有很多文章给人的道理中听，给人以启发。比如《莫以“权术”带学生》《莫在得失之间徘徊》》为何总是让孩子抢跑》等等。
好书是要去发现的，除了像刚才说到的荐书。荐书还有名家的推荐，以及一些共读活动的推荐的书籍。现在组团共读的也比较多，这个也是很好的阅读好书的办法。比如参加师道的读写联盟也读到了一些好书，在真爱梦想读书群也找到了一些书，这次的“醒走营”也介绍了6本书，等等。
我还自己去搜索图书，输入作者名或书名关键词，就可以在当当、京东、孔网等一些平台寻找自己想看的书。比如输入“课题研究”，就出现介绍课题的研究方法途径等的相关书籍，再通过内容介绍、目录内容等去寻找自己合适的，当然你也可以更精确的查找。
有时通过阅读一本书也会发现另外的好书。比如系列图书方面，大厦书系、源创图书等就出版了大量适合我们教师阅读的系列图书，你阅读的其中一本觉得比较好的，就可以找同系列的书来读。一次我读到《朝向心灵伟大的教师》一书，觉得书中介绍的一些名家的思想和做法比较好，于是我又买了同一系列（《人民教育》精品文众）的其它图书比如《还可以怎样学习》《老师，你为什么不再进步了》《“好校长”是怎样炼成的》《名校的那些“秘密”》等也阅读了。阅读了朋友的一本《中国汉诗100首》，感觉不错，又阅读它们系列《现代诗110首》。有时在阅读一本书中发现引用的或者参考文献的书，也可以找来作为延伸阅读。有的书专门在章节的背后会有推荐书目的内容，这个也是发现好书的一个办法。一些名家在他的讲座里面也经常向听众推荐好书，我觉得这个也非常好。上次听了深圳的李巍校长的讲座，我也从她的推介下发现了《笑得出来的养育》《相信》《倾听着的教育》《非暴力沟通》等图书。
与书有关的大大小小的“故事”还有很多，相信以后也继续着与书的“缘分”。因为，“读好书就是同许多高尚的人谈话。”就像我们在追梦的路上，会不断地遇见同行者、好老师一样，在阅读的路上，我们也会不断与好书相遇，与好书结缘。
