1.培养当事人成为他生命的专家。一，希望我如何帮忙作为开场，协助当事人学习解决问题之道，咨询师只是一位辅导者，帮助当事人自助之。二，描绘未来的愿景。捕捉认同的目标与有效方法。当事人越能仔细描述美好愿景与现状的差异。容易捕捉到当事人所在意的人事物。
2.当时会注意到什么不同。周围的人会看到和表现什么不同？这些不同又会带来什么影响与改变？这样能使当事人设身处地的进入奇迹的愿望与途径。而容易联想到曾经发生的例外。或容易开始成功的一小部分。
3.当事人想要的目标是最大目标。而克服阻碍目标达成的困难是次目标。当事人克服困难的态度及他人的观点，则是在考量如何克服困难时可同时加入的向度，如此就容易在辅导当事人的挑战和困境中找到突破的方向。
