志在书里:2014,我的三部曲
2014，我的三部曲
——郭良锁年度叙事
提交人：志在书里
主题帖：http://bbs.eduol.cn/post_112_392039_1.html
2014年走过去了，我从三个方面回顾一下，一、凭谁问：老啦，网师情可减？二、拼今生：种子，蛰伏在冬季；三、恨桃李：当下，红杏枝头闹。
一、凭谁问：老啦，网师情可减？
我喜欢朱老师这一句:“只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才算老。”
2014年1月7日
#我的网师#苏轼课程之《试笔自书》《书上元夜游》《六月二十日夜渡海》作业提交96人，有效作业91份，优秀作业15份：北枝花、我是谁谁是我、夜色飞蛾、日月冲天、冬天的眼泪、绿百合、灰菜燕燕、玄鸟歌唱、刘广文、云夏、车行天下、清心有源、志在书里、听风掠过、农语。我的努力没有付之东流！呵呵。
2014年1月15日
收到当当网订购的图书：
1、《智慧的发生——皮亚杰学派心理学》丁芳 熊哲宏著，
2、《思维与语言》【俄】列夫·维果茨基 著，李维 译。
3、《世界著名心理学家：皮亚杰》，孙君 著。
2014年1月27日
选修《非理性的人》课程成功！
2014年2月11日
提交文本解读第一次作业——【文本解读与设计课程2014】刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》·志在书里（2214字）
2014年2月2日
读庄子哲学，网师过关作业以此为突破口！
2013-2014学年度第二学期“文本解读与设计”课程说明
本学期，“文本解读与设计”课程将聚焦初一下册课文（但不局限于此），并将解读与设计、授课结合起来。
经过讨论并征求意见后，确定的解读篇目为：
1.最后一课（小说）
2.伟大的悲剧（传记）
3.老北京的小胡同（写景散文）
4.海燕（散文诗）
5.我家有女初长成（亲情散文）
6.酬乐天扬州初逢席上见赠（及附）（律诗）
7.钱塘湖春行（律诗）
8.林回弃千金之璧（庄子节选）
9.苏代为燕说齐（战国策•燕策）
本学期不再由讲师直接讲授，而改为由学员分担的制度。确定的主讲学员每人主讲一篇，大致安排如下，如有变动，会有相关通知。
1.2月17日，酬乐天扬州初逢席上见赠（及附）（律诗）李盼 【完成】
2.3月03日，钱塘湖春行（律诗）刘坤艳 【完成】
3.3月17日，林回弃千金之璧（庄子节选，灰菜燕燕）【完成】
4.3月31日，苏代为燕说齐（战国策•燕策；西门小醉）
5.4月14日。最后一课（小说）薛海波 【完成】
6.4月28日，伟大的悲剧（传记）车行天下
7.5月12日，老北京的小胡同（写景散文）刘广文
8.5月26日，海燕（散文诗）听风掠过
9.6月09日，我家有女初长成（亲情散文）南有樛木
2014年3月11日
如一行者：22:39:30
2013中哲作业评定结果
上交作业者19人，过关作业有8人。
玻璃心五二一，杨柳依依，素心飞扬，乌龙郑春萍，小欧力，河南张馨，悠悠小路，绿百合，寻梦之旅，大连海之韵，毛虫草，空山樵隐，鱼包日月，吴永碧，快乐阅读，风里的诗篇，志在书里，一个人的开始，快乐小荷
良好：空山樵隐
及格：小欧力，乌龙郑春萍，绿百合，鱼包日月，志在书里，一个人的开始，快乐小荷。
2014年8月10日
本学期共有33位学员选修《非理性的人》，我递交的5000余字的过关作业是——《此中有真意，欲辩已忘言——“存在主义”哲学的真理观与我的存在》没有过关。共有27位学员提交作业： 齐鲁青青未了、阿布妈、蜗牛为梦想而生、风过竹鸣、麦子田田、破茧之旅、骏马西风、静听花声、江苏碧水、雁过留香、文如其班、萧萧风雨剑、鹜影临川、书中逍遥、牧笛夕阳、邱玉东、清风屡屡、素以为绚兮、、友风且子雨、卡梅伦、莲子新、志在书里、东方神鹿、乌龙郑春萍、想飞的风、罗汉道格、我是诗哲 。
作业评定结果：
良好：（4人）
风过竹鸣、麦子田田、破茧之旅、友风且子雨
合格：（12人）
静听花声、江苏碧水、萧萧风雨剑、牧笛夕阳、邱玉东、清风屡屡、素以为绚兮、卡梅伦、阿布妈、骏马西风、蜗牛为梦想而生、莲子新。
榜上无名，努力不够。
2014年8月22 日
呵呵，看您总是主动热情的给有志于网师学习的网友写推荐信我基本赞同新老人的说法，但我想篡改一下老人的话：
新教育有您而精彩
网师有您才是福
点评
志在书里：谢谢可然君光临！我做了一点自己应该做的事情，没有什么。“我存在不是为了被爱，被赞美，而是为了去行动，去爱。人们没有义务帮助我，但是我有义务照料这个世界。”——雅努什·科扎克（波兰儿童文学作家、教育家）
申请选修《教育教学经典研读》课程，收到组长吕诗凡的回复，辛苦了王老师。啃读路上，你我一起努力！加油！(2014年7月30日 07:24)
在当当网购买1、《海德格尔》[美]帕特里夏 奥坦伯德 约翰逊 著, 张祥龙、林丹、朱刚 译：最伟大的思想家 ，把哲学还给大众, 让思想回归生活，15.1元；2、《缔造完美教室—小学班本课程的开发与实践》李亚敏，刘娟 著，新教育实验发起人朱永新老师亲自作序推荐，28.5元。合计42.8元（2014年7月30日 07:42）
收到《啃读者》2014夏刊，感谢青风老师的辛勤付出，阅读菊梦书的《焦作研训营之种子印象》，网师人，性情中人，爱生活，爱阅读，爱孩子，他们中的两位我曾经在新教育年会上有过一面之交。（2014年8月1日 07:07）
前前后后写了7封网师新学员推荐信，想入山门的人多，能坚持的人不多！愿被推荐的人都能呈现最佳状态。（2014年8月19日 08:23）
在教育在线论坛收到网师新童鞋朱敏老师的短消息，他告我说：2014年8月19日，今天我收到了漠祯老师寄来的入学通知，感谢您对我的帮助。我将用努力学习，用自己的行动来证明您的推荐是正确的！——时间见证您的努力！（2014年8月20日 06:22）
因为你而幸福||郝晓东: 对，和大家一起穿越！ ||志在书里: 14位童鞋共同穿越，不，还有组长，还有讲师 ||吕诗凡:江苏碧水
#网师《教育学经典研读》#2014年第一次授课时间是9月18日。选修要求及第一次预习作业已发布，请关注白鹭翩翩胡永强荷花初放山涧溪流苗苗悦悦马艳新严海雷那年桃花栎柯志在书里菊梦书天微晓冉泽明雁过留香（2014年8月22日 17:19）
重新阅读《教育人类学》译序，发现严老师校对后的还有可商谈之处“面【志在书里：应该是“而”吧，或者是“面对”也可以，这里还需要重新校对。我没有原著，存疑。】当理科教师还是当文科教师，按照他的兴趣他自然倾向于当一名文科教师。”（2014年8月24日）
修改、提交第一次《教育人类学》作业。关于教材，在校对上还有一些不如人意之处，比如这个是比较明显的地方，大家一看就知道：三、博尔诺【“关”应该是“夫”】的《教育人类学》一书。有的比较不明显。（2014年8月29日）
2014年10月5日
昨天24点前，完成作业，提交——【文本解读与设计课程2014下】《齐人有一妻一妾》作业，又进步了一点点。
2014年11月24日
第三周17日到23日没有及时记录，忙于魏晋玄学的思考、准备了，呵呵，星期五总算是完成了。
星期一，网师文本解读群，我的作业《五柳先生传》被高堂明镜老师评为优秀之一，一记，哲学的影响慢慢显现出来了。《志在书里传》也同时入选她编辑的《网师凡人痴语集》而推荐《啃读者》。星期四晚上，两个小时的助讲师，在忐忑不安中结束。哲学这里的用功，对于文本解读与设计课程大有裨益。
二、拼今生：种子，蛰伏在冬季
人生有三条路：用心走的一条，叫做梦想；用脑走的一条，叫做智慧；还有一条用脚走，叫做现实。心走得太慢，现实会苍白；脑走得太慢，不会与时俱进；脚走得太慢，梦不会高飞。人生的精彩：总是心走得很美，脑及时更新观念，脚步稳健而合一，才能完成梦想！
一粒小小的种子，可以让世界更美丽！
2014年9月20日22:49:32
亲爱的老师们，经过一个月的紧张筛选和审核，第七批种子录取名单终于尘埃落定。本人榜上有名，没有喜悦，只有压力和动力！加种子群共享下载个人信息表，按照要求规范填写后发至邮箱2642681951@QQ.com，您若心为火种，尽请倾情燃烧！
冬299 郭良锁 志在书里 山西省
2014年10月3 日
今天晚上加入项目培训义工群，负责人轻风老师。
#新教育种子#“一个人可以走得快，一群人才能走得远。”为了走向远方，我寻找到尺码相同的人。网师是，新教育种子教师是。幸事啊。做种子教师项目培训群的一个义工，朝向远方！10月4日
加入项目培训义工群，为大家做一点力所能及的事情。(2014年10月3日 21:42)
昨天晚上，申请三年级语文群小组长。担当责任，成就他人，成就自己。(2014年10月12日 09:38)
看到《种子教师管理方案和细则》种子教师工作清单：1、专注于完美教室建设，打造富有新教育特质的班级文化、班级课程、家校共同体。2、勤于阅读和写作，积极主动成长。3、积极参与各类培训和团队活动。种子计划项目管理细则共16条。(2014年10月11日 23:22)
#读悟吧#绚之平淡童鞋说，“人的差异其实很小: 一，你在犹豫，他在做，所以他比你成功机会多；二，你在找借口，他在解决问题，所以他比你事业有成；三，你在消费，他在理财，所以他比你更富足；四，你在算计自己的利益，他在考虑对方的利益，所以他比你更加有人脉。成功没有奇迹，只有轨迹！”
2014年11月25日星期二
几天来，一直是凌晨4-4:30之间起床。今天依然是早晨4点起床，把《三年级语文种子教师通讯录》整理成为word文档，准备打印。当我在种子教师组长群说种子分组明细打不开的时候，回应我的是小蜗牛董艳老师。她是我写过网师入学推荐信的一位童鞋。在种子教师营里，写过推荐信的还有两位，分别是东方神鹿李秀云老师、夜静春山空唐艳老师，一北一南，一中。
今天打印好《三年级种子教师通讯录》。
2014年11月26日
早晨一打开电脑，登录qq，有两份文件需要我接收。呵呵。都是种子教师的。
2014年12月1日星期一
早晨，建立志在组qq群，晚上有7人进群。只有三秋君没有进来了。星期六与组员打电话联系，打通的是盖老师和丁老师。李老师因为我们经常在线联系，而其他人居然没人接听。
在三年级群发文《教育叙事排版要求》。
机动工作中，星期五在“新教育实验项目群”由薛晓哲老师给大家讲《数学、科学读物的选择与阅读》，我负责做整理。第一次当义工，做的虽然用功，但是，一些技术性的问题、一些与主题无关的内容全收录，这样是不符合要求的.(2014-12-1 23:21:12)
2014年12月6日星期六
与李组长沟通后，决定在种子教师三年级群开展首次活动《写下明亮诗篇的第一行暨种子教师三年级童鞋见面会》，ppt她做。本来想星期日开展的，李老师说怕星期天组员不全。所以改为星期一。拟订见面会流程：
一是用一句话或者一段话来介绍您自己，随便说，有个性就行。让我们大家记住你！如果愿意还可以发一张您的靓照。
二是说说以后在我们三年级组里能给大家分享您的好经验好做法，请亮剑：（）。
三是说说您在加入种子教师前前后后的感受，加入新教育的前前后后，新教育改变教师的行走方式，改变学生的生存状态，改变学校的发展模式和改变学校的科研范式。您在您的学校影响在哪一个层面？
四是我们以后的交流活动具体时间在哪一天比较好？星期四和星期六种子教师都有活动。我们的原则是照顾大多数种子教师，自己的困难想办法克服。用晨诵，开启一天的美好；用共读，约会精彩的故事，用记录，反思一天的得失。您做了吗？
2014年12月7日星期日
在书香论坛建立一个主题帖子《写下明亮的诗篇，我们行动！》这里是我们三年级种子教师集体的家。您的什么好意见、好做法等等都可以放到这里来。
请李老师把修改后的ppt发到三年级群里，并且给宋大组长发一份。阅读朱永新老师的《共读共写共同生活》，做了一点批注。
2014年12月8日20:00——21:30
三年级种子教师群，举行《写下明亮诗篇的第一行——暨种子教师志在组第一次交流活动》：每一个开始，都是永恒的，为了生命的成长，我们汇聚一起，共享智慧，沐浴阳光。让我们一起，用激情点燃创造，写下我们明亮诗篇的第一行。参与人：志在组刘焕清、志在组东方神鹿、志在组徐良惠、微晓组跳动阳光、茉莉组雪中茉莉、微晓组独品读味、志在组草原轻岚、茉莉组lavender、茉莉组子不语、志在组雄鹰展翅、茉莉组紫雾晨嫣、天微晓组心烛、志在组志在书里。
2014年12月16日7:30——9:00
三年级种子群举行第一次分享，分享人是陕西省汉阴城关镇杨家坝小学徐家英（网名：独品读味）：《敞开心扉，快乐阅读》。
2014年12月23日7:30——9:00
三年级种子群举行第二次分享，分享人是河北省石家庄桥西区育英小学蒲公英班张国欢（网名：微晓组心烛）：《“蒲公英”教室家校合作课程》。
2014年12月30日7:30——9:00
三年级种子群举行第三次分享，分享人是山东省诸城市名诚学校蜜蜂飞班班主任李传晶（网名：微晓组跳动阳光）：《三年级读书漂流》。
三、恨桃李：当下，红杏枝头闹
1月21日
今天，收到北京源创教育研究院薛鹏老师发来的书香论坛与之合作的征文评比结果。
2月18日
到学校报到，两所学校的校长对调。上级以此希望工作有所起色吧，不足百人的两所学校，整个学区的生存现实不容乐观。以悲观之心境过乐观之生活，以无生之觉悟做有生之事业！
2月20日
早晨，到学校的时候，带上了广告色工具箱，准备出黑板报用。
一、温度不高，冻手，坚持出了一块板报。内容是：
1、“从身边的小事做起”：（1）今天你发现纸屑并捡取起了吗；（2）今天你见到老师立正敬礼了吗；（3）今天你礼让同学了吗；（4）今天你微笑了吗；（5）今天你问候父母了吗，你在家里还做了哪些小事；（6）今天你在校园里做了哪些小事；（7）今天你的日记写好了吗。
2、“我是石小人”。一些提法需要斟酌“我要勇敢的同破坏和损害石小的人和事作殊死的斗争，再大的困难，再多的牺牲也不怕”，这些有违国家《小学生守则》的精神。
二、接待了一名家长与学生，留下家长的手机号码，明天到五年级上学，从清华小学转来的。聚人气，开局不错。前天，还有打工者的孩子三人，来自河南省和安徽省。
2月21日星期五
今天，分发新课本，分发《山西老年》《老友报》11份。下午，校长开全体师生动员会。内容是什么“三个一工程”：见老师问好行队礼；给家长洗一次脚；让家长见了学校的老师打招呼。核心是一个：文明礼仪。有一点大词小用。
2月25日
校长的三件事没有能够执行：一是要求教师写日记不写教案；二是四个办公室合并成为一个；三是调整体育课——全校的体育课安排在一个时间段上，大有问题。
3月4日星期二
在二年级教室书写“安全教育第一课”，写好以后全体师生集中开会，拍照。顺境处得，逆境受得；表扬经得，批评听得。教育的责任就是要引导受教育者，也包括教育者本人抓住机遇，守住自己，学习、工作、尽职、助人，坚守坚守再坚守。
守住自己做人的底线，低调做人，高调做事；无论在什么时候，不要把自己当回事，把手中需要做的事当回事，足矣。
3月7日
昨天，李老师借我的《中国新教育》一书去看，好现象。爱学习的教师是向上的，希望有更多的同仁读一点书，改变他人先从改变自己开始。一点一滴传递书香正能量！王老师也喜欢阅读此书啊，呵呵。
3月9日
把学校工作计划——2013-2014学年第二学期东s学校工作计划——
发给校长。
3月17日
今天下午，请新教育实验网络师范学院讲师青风竹简老师到我校讲学。
4月11日
昨天，学校开展师德师风学习，要我主讲，给大家讲讲我的故事《欲追无尽景始做不凡人》我与新教育是如何从相逢、相识、相会、相知到不离不弃的故事，希望有更多的同仁能够过一种幸福完整的教育生活。
美丽紫色愿意在这里分享您的《欲追无尽景始做不凡人》故事。
3月21日
做好本职，恪尽职守。不是分内的事尽量不要做，以免越权。把你分内的事做到极致！
4月10日
学校师德师风学习，我给大家讲了我的故事《欲追无尽景始做不凡人》我与新教育相知、相识、相逢到不离不弃的故事，希望有更多的同仁能够过一种幸福完整的教育生活。
4月15日
收到当当网订购的图书两本：《画说汉字》和《克尔恺廓尔》。
4月17日
上午，设计、打印学校图书统计册。那么多图书居然没有编号登记，不作为之一。下午学区赵主任与一位同志来，检查楼房漏水问题。
7月31日
1、《缔造完美教室》李亚敏、刘娟著，中国轻工业出版社。
2、《海德格尔》【美】帕特里下著，中华书局出版。
8月8日
收到赠书《喜阅读出好孩子》，谢谢作者童喜喜老师和冷青秋老师。
8月15日
收到网师童鞋东方神鹿寄来她主编的晨诵教材《乘着小伞诗意飞》六本。
2014我的的阅读或者与网师有关或者与种子营有关，图书有：
1、《皮亚杰》。
2、《智慧的发生》。
3、《思维与语言》。
4、《老子今注今译》。
5、《老庄新论》。
6、《存在与时间》。
7、《卡拉玛佐夫兄弟》。
8、《克尔恺廓尔》。
9、《画说汉字》。
10、《小学学校仪式设计20例》。
11、《现代西方教育哲学》。
12、《汉字树》。
13、《新编教师法制教育读本》。
14、《缔造完美教室》李亚敏、刘娟著。
15、《海德格尔》【美】帕特里下著。
16、《新教育的一年级》（赠）。
17、《玄学史话》。
18、《这一群有种的教师》（赠）。
19、《才性与玄理》。
20、《学校在窗外》（赠）。
21、《千首唐人绝句》富寿荪选注，刘拜山富寿荪评解，上海古籍出版社1985年6月第1版。
22、《可爱的鼠小弟（13-22）》。
23、《妈妈，买绿豆》。
24、《365夜儿歌》。
25、《苏霍姆林斯基教育学》。
…………
我的暑假这样过：
……
5、给新教育实验网络师范学院新学员写推荐信8封，阅读《我的阅读史》39000余字。
6、阅读《中国哲学简史》《中国哲学十九讲》，准备给选修“中国哲学史”的网师童鞋讲《新道家》。
7、阅读《老师，你会不会回来》。
8、阅读萤火虫网络资料若干文字。
9、整理《哲学的邀请》网络共同阅读资料第三期三万余字。
10、参加“李镇西教育思想研究会”。
11、提交种子教师申请书。这一个我是最为关注的。
12、书写《教育人类学》作业一篇——【网师预习作业《教育人类学》课程译序•志在书里】
13、写一篇读后感——做一个阅读的行者
8月22日
忻州师范学院“国培计划（2014）”体育与健康学科短期集中培训第一期日程表（9、14——9、23）
昨天中午在学校加班，接到忻州师范学院国培计划2014体育学科短期班班主任李雄峰的电话和短信。要求14日到忻州实习饭店报到，并且带体检表一份。近期一寸照片四张。加qq群，具体要求见群文件。建立一个文件夹：国培体育班。100位学员来自全省各地。年龄我最大，距离我最近。好好学，加油！（2014年9月11日 05:21）
#读悟吧#今天一天听毛振民先生的报告《论体育课程教学科学化的几个问题》，充满激情，声情并茂，手舞之足蹈之，把学不懂、学不会、学不好，说的深入浅出，以学生的发展为根本。师者要努力提高自己的教学技能，提升自己的综合素养，培养自己的良好师德，让学生学会，乐学。（2014年9月17日 22:04）
#读悟吧#“这个世上有两样东西最能震撼人们的心灵：一是我们头顶的灿烂星空，一是我们心底崇高的道德准则。”不放弃最初的梦想，坚持走下去，直到地老天荒！（2014年9月11日 05:34）
这“四个一”我们能做到几个？ 努力啊！||朱老师:#那年今日#老师的四个境界——第一，要做一个让学生瞧得起的老师；第二，要做一个让自己心安的老师；第三，要做一个让学校荣耀的老师；第四，要做一个让历史铭记的老师。（2011年9月5日 07:37）
2014年9月1日
今天开学。上午，在南关小学分书。下午，到校，发书，开会。南关小学已挂上"东街小学分校"的牌子，校容校貌也焕然一新。一年级学生六七十名。我们学校没有任何招牌，用自己的细心、爱心做好招生工作，迎来一年级新生20名。可喜可贺！还有许多工作不到位。
9月29日
收到赠书《新教育的一年级》九月份的书籍。谢谢杨会老师，谢谢新教育萤火虫团队！
下午，召开一年级家长会。黑板上写“2014-2015学年第一学期东石学校第一次家长会”，参加家长会的有带着婴儿的妈妈，有跟着爱犬的妈妈，有60多岁的奶奶，我把乡村阅读公益行的事情给大家说了，希望家长支持、配合我们。我们更希望从一年级家长里产生，这样，可以走得更远一些。
10月20日星期一
第一节课开会，最后一节课又开会，通知孩子们不能带这个那个书，原来我们的教育部门就有违法行为，《中华魂》《写字》《文学作品欣赏》等书都是强行搭车消费，是谁在谋一己之利？只许州官放火，不许百姓点灯，呵呵，现实版。山西省规范办学督查组就要来忻检查，我们的相关部门可忙坏了。北关小学校长、教育局长先后被纪委“请”进去了，教育上下人心惶惶。作息时间统一了，课程表也修改了。我们就是这样做教育？真是的！自欺欺人？
美丽紫色发表于2014-10-2712:43
10月20日星期一的记录，短短几个字，却让我们于一次感受到教育中很多自相矛盾的问题...
我的回复:我们有很多无奈，现实不是很美好，我们依然爱它。不忘初心，努力营造局部的春天。
10月24日星期五
舅妈昨天病故，享年85岁。
昨天下午换了一身衣服到学校，因为下学后从学校直接到LJY。学生问我，你干什么去呀？我随随便便的回答了一句，今天我生日。结果美鸣在下学的时候，给了我一个她自己做的纸包，里面有她叠的蝴蝶，上面还写着祝福的话语，让我好感动。不能信口开河！
10月28日星期二
早晨阅读花王解语王艳老师的《知行合一去感恩》，学到一招:l老师发现xxx做了一件美好的事情。这是马玲老师经常用的，看似简简单单一句话，发现孩子们的美好，并且强化它。
10月29日星期三
今天晨诵《妈妈的爱》。
重新安装黑板，需要钢钉，张老师、美鸣都表示家里有，下午带，张老师怕忘了，还写在手上，可是她不认识什么是钢钉，拿来的都不能用。
下午到教育局。
10月31日星期五
下午安装好教室里炉子的烟筒，一个人就可以搞定。星期一如果天气变化，我们也不怕了。
昨天开会，传达教育局会议精神。区委书记讲话，教育局、卫生局是重点抓的两个单位，因为他们在社会上的影响涉及千家万户。要求：坚决制止各学校乱收费，把代收费——书款等——结余的在10月31日必须退到家长手中。所以今天我们三年级退书款，两个学期每人94.6元。以前，一直没有及时结算。群众能不怨声载道吗？
又一位小学的校长也被纪检委“请”进去了，国家的钱花不好就是问题，人民群众的钱也不是你们想怎么要就可以要的。
11月1日
今天凌晨五点起来，整理记录、学习《中国哲学简史》第三讲《先秦道家》和第四讲《先秦其他学派》，为我的讲座《魏晋玄学》一以贯通。
11月5日星期三
杨S爸爸打电话给杨老师请假，上事宴。到五台山大酒店吃饭，居然请了一天的假。家长平时不重视孩子学习习惯的养成。
上午，一年级家长老钟把糙好的炉子送到学校，我与他一起舁了下来。而且三轮车上还放着铁丝，准备捆火筒，我说这个学校有。下午第一节课，我没有课，杨老师叫我给她班架火筒。自己的坤包就放在三年级的教室里。
11月6日星期四
到了学校，进教室，王伟说：“郭老师，炉子是我生着的。”我说：“好！”并且竖起了大拇指。拿起粉笔在黑板上写了：王伟真棒，今天为班里做了一件好事！我们的教室星期一到星期四学生家长负责生炉火，星期五我负责。王W应该上四年级了，因为什么原因留级了。晨诵《我是爷爷的眼睛》。
上午第一节课是数学，杨老师说：“我放在教室里的包包被王伟拿了100元钱，我现在到他家去呀。”这个王伟智商不尽如人意，学习上一无是处。经常邋里邋遢的。他爸爸给他洗的干干净净的衣服，一会儿就弄得脏兮兮的。现在，他做了一件不应该做的事情，可是还自己坦然承认，这一点让人欣赏。他今天拿来好几件玩具：汽车、溜溜球、改正液三个。
家长也不错，钱取回来了。因为他的孩子经常悄悄的拿他的钱。他的工作是收破烂，一个人忙里忙外的。妻子实在不怎么样，一个大男人又当男来又当女。
11月7日
今天立冬。农谚有：“立冬之日怕逢壬，来年种田枉费心；此时更逢壬子日，灾殃预报损人民。”“立冬交十月，小雪地封严。”“立冬无雨一冬晴。”
11月24日
晨诵仅仅是一首《花名歌》。最揪心、最烦心的是教室里的烟筒一直不与我们合作，三番五次上二楼楼顶处理都不管用。星期四下午第三节课的时候再一次处理。寻尼龙绳子，绑上火钩、铁锁，从二楼办公室的烟筒口里拖吧，结果是绳子根本下不来，火钩倒掉进去了。呵呵。搬梯子、上二楼楼顶，用竹竿捅吧，长度够不着，绑了一根钢管捅，钢管也湾了，折腾来折腾去，天渐渐黑了下来。校长、王老师一直帮助着。只好明天再说。
星期五，一到学校，董妈妈在等我，安烟筒，我告她：你回吧，烟筒里有东西了，还没有处理了，今天我们生吧。然后找到一根四米左右的松木条，三次上来下去的捅，终于打通了，里面有砖块、水泥块，满满的两盆东西。一节课不知不觉就过去了。安好烟筒，生着炉火，家里很快就有了温度，学生们从办公室回到了教室。看着孩子们的笑容，我感到满意、开心。
下午，第二节课，校长打电话，让我到校长室，告我：到学区办公室取一个表格，问我，是下了学去取，还是现在去取。现在去，你还得回来，一会我们开会。我说，那就下了学取吧，结果，卢老师没有放到传达室，让我空跑了一趟。开会，还是周弘的什么赏识教育法。人们玩手机的，闭目养神的，看书报的，呵呵。做教育的不从教育的行家里学习，偏要学习什么周弘。
星期日19点，在种子教师组长群里开会，忙里偷闲还到新教育萤火虫全国站看了看三周年庆典。精彩！
11月25日星期二
今天到学区填一份申请书，关于大病特困方面的，没有说要照片，现在要只好回去取。到了家门口。李老师打电话来，问申请书填好了吗？他是工会主席，具体负责这一件事。谢谢关心。带回两个灭火器，还有两个，拿不上。
到了学校，同志们说：杨老师的母亲病故，就在星期六。怪不得，她今天没有来。哦，人到中年，多事之秋。
晨诵《心》。
12月1日
在群里下载一本书《小学语文字理教学手册》。
星期五校长在一年级教室开家长培训会，会后：他对于工作、家长失去了信心。其实，问题是他讲的内容家长不感冒，天才教学法，周弘。空对空，应该让班主任讲啊。内容不切合实际啊，培训家长从他的孩子开始……
新老人：2014-12-1你晚上的沉思早上的学习，那样“痴痴”坚持。这种中国梦、网师恋、在线情是火红的青春是美丽的霞光！
学校里六年级学生打架，家长寻到学校了，具体原因不太清楚。还有个别一年级的家长当看客。
晨诵《弟子规》部分。孩子们用心，通过晨诵的浸润，慢慢改变、充实他们稚嫩的心灵。相信种子，相信岁月。
12月2日星期二
昨天下午学校开会，校长就学校管理方面强调安全第一，按时到校，有序下学。开校门我建议教师轮流值日或者值周，没有具体安排。今天教师到校情况比较好。这是一个常识问题，不应该犯错误。可是，我们往往在这里犯规。迟到了，签到的时间却是一点也不迟到。弄虚作假有何意义？！学生的榜样？身正为范啊！
第二节课，我在教室上课，教导主任叫我处理北京大学继续教育学习的一个问题。哪里能这样啊，坛子小，没有规矩。
杨美鸣爸爸负责今天生炉火，很好。一样的干干净净，一样的暖暖和和，给孩子们学习提供了一个保障。
志在组种子教师全部进群。晚上与种子教师徐家英沟通《敞开心扉快乐阅读》等问题。
12月4日星期四西北风
晨诵《想妈妈》:
我的耳朵想妈妈，
想听妈妈悄悄话；
我的眼睛想妈妈，
想看妈妈笑呵呵；
我的小手想妈妈，
想帮妈妈洗手帕。
躺在床上做个梦，
梦见妈妈回来啦！
引导孩子们做手抄报，我做一张《汉字趣谈》，一张《日记点评》。《汉字趣谈》帮助孩子们认识汉字原理，不写错别字；《日记点评》培养孩子们书写的兴趣，及时记录生活中自己感兴趣的人和事。晚上，起草《三年级种子教师评价表》。
东方神鹿
读老师的帖子，被这种持之以恒的坚持所感动，被发自心底对这个职业的热爱所感动。有老师做榜样，当努力再努力！（2014-12-619:51:00）
12月5日星期五
童喜喜说：“当下不仅是当下，当下是过去一切的累加。”课间看见：两个女生在课桌上跳来跳去；我们班的两个女孩子居然上厕所的房顶去玩耍，一个男孩钻出校门去买东西。打了上课铃不回教室，一味的贪玩。违纪现象不断。教室里依然是吃早点、零食，他们还振振有词。是这些家长都不给孩子做饭？还是家长做了孩子们不吃饭？买一些垃圾食品来学校吃，既影响学习，也影响教室环境，更重要的是对于孩子们的身体不好，没有身体需要的应该有的热量！
让他们搬炭，他们不行动，以前一二年级的时候一直是学生自己往教室里搬。杨姝居然说：“老师，衣服脏了你给我们洗呀？”
“一二年级的时候谁给你们搬炭？还不是你们自己！？你们到放煤炭的家里玩捉迷藏就不怕脏了衣服吗？”
我的勤奋不能让你们懒得要命，自己能做的事必须自己做！改变，从习惯开始。“真正的卓越是靠牺牲、错误以及大量的努力挣来的。”我们现在连优秀还做不到，允许犯错误，但是不能老犯一种错误。杨姝的语文学案一直不做，在她妈妈的督促下，做了一课。董锦梁的作文不用一个标点符号，呵呵。杨美鸣、杨姝的日记已经上路了，写自己的生活。
“如果你不給自己烦恼，別人也永远不可能給你烦恼。因为你自己的內心，你放不下。——佛教禅语。一切烦恼都是自己给的，所有问题都是自己的问题。烦恼的根源是心小，心小了，就装不下世界，装不下别人，就会斤斤计较锱铢必争，就会看不惯有怨言。心大了，就能够容纳天下，悦纳别人，远离烦恼。”(朱永新老师的微博)
晚上、聆听网师哲学群俊杰老师讲。
12月9日星期二
晨诵《麻雀妈妈》
小孩儿，
捉住了，
小麻雀，
小孩儿的，
妈妈，
在笑着，
麻雀儿的
妈妈，
在看着，
在屋顶上，
不声不响地，
看着……
下午下学的时候，三年级的学生搬着各自的凳子来到我们的教室，杨美鸣、杨姝不让二年级的学生放凳子，我严厉批评了她们。
12月10日星期三
今天东石村民第十届选举大会，学校的四面贴了许多花花绿绿的标语，组委会、工作表格、选举人注意事项、等等。院子里还垒了一个高高大大的旺火，用了一三轮车的烽窝煤，几个特警围坐在那里。
一天里，教师没有办公室了，学生没有教室了，办公室让五年级、六年级占用了，一楼二楼的教室让村委占用了，外面乱哄哄的，有广播、有音乐、有汽车的马达声。校门前，挂起了拱门；校门外面，简直是一个集市，卖吃喝的、卖衣服的、卖日用品的……二年级的学生到我们三年级教室，一年级的学生到幼儿园去了。
学校本来申请星期三休息，星期六上课，教育局没有批准。所以，今天继续上课，没有任何效果。教育局怕当责任，不予批准，实际是一种不负责任的表现。下面的学校、学区也怕当责任，看似让人负责，其实是推卸责任。
晚上与徐老师对话，阅读下周三年级群分享内容。交流意见，修改ppt。
教育在线论坛管理员戚老师告我：内蒙古学校被删除的那个帖子经过几天的努力终于捞了回来！
12月11日星期四
http://blog.sina.com.cn/u/1368125527
上午，杨美鸣感冒了，杨姝送回去，结果，她也没有及时回到学校，这个孩子呀。
晚上在群里听教育人类学课程，收获挺大，因为我预习了，虽然，我的作业没有写完。
12月12日星期五
晨诵《燕子的记事本》。书写文本解读作业——《庖丁解牛》。
12月13日星期六
继续书写文本解读作业，晚上提交。
12月14日星期日
在红旗广场给李老师义务写字：净化政治生态，实现弊革风清。很冷也很累。
昨天，阅读徐家英老师的分享内容，加工润色文字，提一点建议，发给她。
12月15日星期一
继续晨诵《燕子的记事本》，领读、孩子们读，讲一讲，我们为什么要记事？
今天填表，人事局考核，被评选为优秀。
12月16日星期二
第三节课英语，王老师的课。从办公室出来，在楼角的拐弯处，听到一些声音——二楼楼道堆放的一些村委会退换下来的破旧办公用品，有椅子、桌子、柜子——他们就藏在那里玩，二层两个女生，一层两个男生。而王老师在教室里……
12月17日星期三
晨诵金子美玲的一首诗《我的头发呀》：
我的头发呀亮闪闪的，
因为妈妈常常抚摸它。
我的鼻子呀塌塌的，
因为我总是擤它。
我的围裙呀白白的，
因为妈妈勤洗它。
我的皮肤呀黑黑的，
因为我吃了炒豆豆。
杨姝感冒了。
董锦梁在一节课上拖拖拉拉，写不完《语文学案》上的一道题，一会寻笔盖，一会换《学案》，先后拿出过《数学学案》《科学学案》《英语学案》，最后才搞定。
两个女生在教室里踢毽子，屡禁不止，而且她们的吃零食习惯与家长有密切的关系，早晨不给做饭还是……经常在来学校的时候，在路上买了一些吃的、喝的带到学校，既影响学习，又影响班级卫生；王伟在课间爬上了校门口的桃树上。好的习惯养不成，贻误一生啊。
12月18日星期四
今天下了学，为一年级的教室门安了一块特殊的“玻璃”——三合板，其实也不是什么三合板，而是旧大柜上掉下来的板板，用手锯锯到合适的尺寸。用两块弥补成为一块。在安装的过程中，一年级的一名家长到学校准备明天生炉火，拿着一把锤子来教室里打炭，打好以后，看到我们用钳子当锤子用，主动来帮忙。完了，铁钉不够用，回家拿来了钉子、锯子。我已经锯好了竖条，他钉上去，我们三人弄好了，孩子们不用冷了。这是第几次玻璃打碎了，幸亏没有扎伤孩子们。
杨美鸣昨天没有到杨姝家取钥匙，早晨教室里的炉子没有生火，投机了。呵呵，她说忘了。也许吧。我把炉子生着，第一节是杨老师的数学课。我请了一节课的假，给李老师写完两个字：“实”与“态”，星期日没有涂料了。
下午放学前，检点值日生问题，杨美鸣与杨姝二人拿小簸箕每人促回三簸箕炭，表现非常好。
检点王伟昨天下午下学的时候，从后面突然把董锦梁推倒在地。王伟主动帮值日生杨美鸣倒了炉灰。
12月19 日
为杨老师订书:
1、数理化通俗演义（上）
2、数理化通俗演义（下）
3、边城（精装）
4、瓦尔登湖(译文经典)
5、杰出青少年的七个习惯（精英版）
6、白狗秋千架（新版）
在我的读书主题帖子里发表我的作业《道不同不相谋——从陶渊明先生的诗文看其“志”》
……日月掷人去愈速，则有志不获骋之悲慨，愈加沉痛愈加迫切！壮志难酬，不禁满怀悲慨，心情久久难以平静，苍凉无尽……
点评
百川兰香靖节先生实在是吾辈之楷模！——彼时与现在同否？同则须独善其身，异兼要利国利民。五柳先生所为，以文利国利民，所能者，文也。君所为者，不仅善文，且忠于行。我以为，此句改为：靖节先生之文实在是吾辈之楷模！
百川兰香多谢，我会细细的深入阅读学习。靖节先生实在是吾辈之楷模！——彼时与现在同否？同则须独善其身，异兼要利国利民。五柳先生所为，以文利国利民，所能者，文也。君所为者，不仅善文，且忠于行。我以为，此句改为：靖节先生之文实在是吾辈之楷模！
私议如下：至于其行，怎为君之楷模？君为其楷模更为恰当。
您读的非常细心！可是，我不能成为陶渊明的楷模，为什么？他所处的时代与我们的时代不可同日而语。看透这个世界，先生依然爱这个世界，用他的行动表示自己的爱，比如：为文、辞官……
百川兰香请教一下：如果仁人志士都辞官归隐，都想保持“众人皆浊我独清”，谁为百姓做主？节操我赞美，行为不恭维。
我的回复是，有人问：名士既然不仕，为何结局悲惨？（不参与政治不谈论政治还被政治集团杀害，为什么？还是他们的这种清谈已经传达出了对权贵的蔑视，因而被杀？）
我说：名士何晏、夏侯玄、王弼等，在正始时期，何晏、夏侯玄都是政治当权派，怎么能说不侍呢？他们是玄学的先驱，也是正始之音的骨干力量。何晏、夏侯玄，更是正始之音的领袖人物，是魏晋玄学的创立者。他们参与政治，谈论政治，任意品题人物，影响了社会舆论导向，严重干扰了官员选拔。所以，魏明帝立刻下诏，要求严办“浮华”案。因为浮华之士大多是官僚子弟，所以，浮华案无法深究，最终以何晏等人的免职禁锢作为处罚，草草收场。而在后来的“典午之变”中，就不是那么幸运了。何晏、夏侯玄等名士并非仅仅限于思想清谈，他们在政治上也进行了一些革新。在政治斗争中，何晏被诛灭九族。何晏本人是曹氏政治集团的重要参与者。典午之变，曹魏政局开始走上了禅待之路。政变、平叛、废帝、弑君一系列事件，为最终司马氏禅代扫清了障碍。竹林名士就是在这样的政局之下艰难地思考并且继续清谈。249-260年，短短的11年中，一大批忠于曹魏的名士被杀，“天下多故，名士少有全者。”而魏正始年间(240-249)，嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎及阮咸等竹林七贤的命运一样变化不定。所谓“天下多故”，是指魏晋禅代之际司马氏铲除异己、打击政敌的血腥统治，何晏、夏侯玄、嵇康等一大批名士倒在魏晋禅代的路上。在这样的现实面前，生活中的阮籍，放浪形骸，任性不羁，藐视儒家礼法；政治上的阮籍，敷衍司马氏父子；与阮籍不同的是，七贤中的山涛出仕是自愿的。而且他还一度推荐嵇康出仕，嵇康就作《与山巨源绝交书》，列出自己有“七不堪”“二不可”，坚决拒绝为官。嵇康在刑场临死前把自己的儿子托付给山涛。在嵇康被害20年后，山涛推荐嵇康的儿子嵇绍为官。也因为山涛，一直利用手中的权力，提拔玄学名士，西晋玄学再度兴起。
点评
百川兰香直如弦，死道边，曲如钩，反封侯。“死道边"者，民族之脊梁；“反封侯”者，秦桧之类多矣。
魏晋时期的名士，离政治其实并不遥远，不管入仕还是未入仕。时代的风云不可能让他们距离政治太远，和汉代的儒学政治化都有关，儒家思想被异化，有良知的知识分子自然会质疑。
到晋朝会同道家的兴起，有较为强劲的力量。从汉代的党锢之祸到魏晋的清流气节，从政治动乱到名教危机，名士的使命感有没有？
真正的知识分子当然不会丧失使命感！从汉代经学到魏晋玄学；从才性清议到玄理清谈；从儒道冲突到思想融合，一步一步让名士成长起来！陶渊明也是以另一种方式成长。他的痛苦我们是否晓得？无论是担当还是去做隐士，他都没有放下自己的使命感。
2015年，我的使命在种子营，把班级经济学课程做到极致！2015年，我的啃读在网师，读教育教学经典与当下联系起来，指导自己的工作。三阳开泰，好！
2015年1月31日 19:36:39修改、定稿
