别滑走了，恭喜你发现了宝藏！
先摆结论：期末高中物理分数高并一定说明“成绩”就好！基础好才是真的好！
学校都已开始高二物理期末考试，还有很多学校高中物理成绩都已经出来了。
又到了几家欢喜几家愁的时候了。
各位高二家长先思考一下：
考的分高就说明成绩好吗？
考的分低就说明成绩差吗？
这篇文章一定会颠覆各位家长的认知，点赞保存！！！
今天殷老师就说一说用什么样的标准来衡量成绩的好坏
首先给各位家长举一个例子：
两位同学都考了80分，各位家长想到的肯定是这两位同学的水平肯定是一样的。
这是不对的，我们需要透过现象看本质。
甲同学的卷子是基础题和中等题都对，难题不会做。
而乙同学的卷子是难题得了一些分，那就说明基础题扣了一部分分。
这样对比起来，我想很多家长就会很清晰的判断出来了。
因为到了高三，基础扎实的就更容易出成绩。
所以看待成绩不能光看分数，要看基础知识的扎实程度，用它来衡量孩子成绩的好坏！！！
如果只看分数，家长和孩子都会陷入到一个误区，不知道具体从哪里来查缺补漏。
为什么说基础知识那么重要呢？
1、基础知识不扎实，成绩会忽高忽低
很多孩子物理分数一会高一会低，家长要明白考试是抽查性考试，学得多考得少。
你这次卷子里面会的多，那分数肯定是高的，但是你要是会的少，那分数就会掉下来。
基础知识的扎实程度决定了成绩的稳定性。
家长们可以看看那些基础知识扎实的孩子，分数低也会有一个底线，不会大起大落。
2、基础知识多如牛毛、体量大
当孩子期末考试中基础知识有问题，不是这道题有问题，而是这道题所带来的这个层面都有问题。
一个概念题错了，说明你整个概念题有漏洞。
那你就需要系统性的全部都复习一遍。
就像家里面以前没有蟑螂，突然看到一只，难道说整个屋子里只有这一只吗？
并不是！！！
说明冰箱、洗衣机后面可能更多。你要想彻底解决你就需要彻底打扫一遍。
而我的高一、高二的体系课解决的就是帮助孩子清理所有知识盲点的课程。
3、要想会做难题，基础知识是关键
基础知识是做难题的前提。
那些难题是综合度比较高、涉及公式、概念多而已。
再难的题当你解的时候也是用基础知识来解答的，很多孩子一些电场、磁场综合题不会做，经常是第一步就出现卡壳或者解着解着就不知道用什么公式了。
家长要明白高中学习是长线战，要有长期成长和努力的意识。
所以我总跟我的学生说：宁可难题不会做，基础知识也不能丢分。基础知识有问题要比难题不会做问题更严重。
