记得这样一句话，教育孩子从体育开始，因为孩子在体育锻炼中可以增强体质、顽强性格、提高智力。我的孩子是个文静、甚至有点内向的小女孩，小时候，为了让她爱上运动，作为妈妈，我深刻的体会到，耐心比爱更重要。
孩子爱看书画画，可以安静的呆在家中，没人干扰时，就自娱自乐，阅读，做手工，或者和她的玩具交流。由于住的楼层较高，孩子不愿意下楼活动，对玩具又有一种依赖心理，到了户外缺少玩具就不知道怎么玩，好不容易哄到楼下，一会功夫就回家了。
我并不爱运动，上学读书时，除了中长跑成绩相对较好外，所有的球类活动我是一窍不通，没有体育爱好，不具备运动特长。但是生在农村，从小和同学们踢毽子，跳皮筋，得到了一定的锻炼，体质还好。
一个不爱运动的妈妈去影响、带动孩子，其实非常不易，我必须先说服自己，再满怀激情的去说服孩子，从跳绳，滑冰，跳舞，骑车，到游泳等运动项目，都经历了我无比耐心的教育过程。当然，有些活动最终放弃了，比如跳舞，孩子实在找不到乐趣，非常抵触，我不再强求。但其它项目都一步步学会了，或者还在学习中。
教育孩子学习这些运动项目，我并没有太多功利的想法，没有期盼孩子作为特长发展，只希望她在体育锻炼中身心健康成长。由于孩子的性格有点敏感，且对于新的体育活动并不乐意尝试，所以教会她一项体育技能是相当的不容易。基本上我要从启发教育、引导示范开始，然后耐心的陪伴她一步步掌握，一点点进步，并不时的送上鼓励和赞美，让孩子变得自信，变得积极，从运动中找到乐趣，从活动中慢慢体验成功的喜悦。
记得第一次带女儿去海边，她三岁半，由于爱玩水的天性，女儿非常兴奋的戴上游泳圈在海里和爸妈嬉戏，开心极了。看到别人游泳时，孩子是羡慕的，但由于年龄太小，我并没有要求她去学习，只是让她充分享受玩水的乐趣。直到女儿六岁半时，在她的要求下，我决定给她报名去学习游泳。
去之前我的内心是忐忑的，虽然孩子爱玩水，但离开游泳圈真正下水会是怎么样的情况女儿并不了解，我非常担心她。因为女儿属于那类对未知世界好奇，但没有充分把握不肯冒险尝试的孩子，并且特别倔强，不易说服。我盼望教练能够引导，鼓励她，让她放松，让她敢于憋气进水，但两个小时后，教练告诉我，女儿胆小，不适合学习游泳，然后就劝退。我望着女儿，虽然有点失望，但还是朝教练微笑致谢后，依然微笑着把女儿带出来，蹲在她身边询问具体情况。女儿只是摇头，来时的兴致消失殆尽，我不再坚持，退了学费领女儿回家，同时下了决定，明年也不会再来。我想等女儿再大一些，也就是两年后，彻底消除这次失败带给她的心理阴影，有更好的体力、勇气和胆量时再来重新学习。
第二年，我鼓励孩子跟着爸爸去游泳，戴着游泳圈，并在她心情非常好时鼓励她试着捏着鼻子，低下头一点点进入水中，慢慢的，女儿学会憋气，但很长时间，没有其它的进步。我告诉孩子爸爸，不能急于求成，重要的是培养孩子的兴趣。兴趣是最好的老师，抹杀了兴趣，再想进步会更加困难。在这样的等待中，第二年夏天过去了。
第三年，女儿八岁半，我再次鼓励她去学习游泳，起初她并不同意，在我一再的引导下，并且许诺如果学会了，一定带她去大海游泳的诱惑下，孩子勉强同意。上第一节课时，我还有些许担心，但下课后看到女儿的笑脸，我知道她已经喜欢上这个课堂了。果然，之后的每节课，她都提前收拾好自己的东西，早早的督促我送她去上课，且进步很快，结课时，我看到女儿非常投入的在游泳池里游泳，自信又快乐。
对待孩子，单纯的爱真的不够，比爱更重要的是耐心。花开不同季，每个孩子的各方面能力发展有早有晚，智力、体力、兴趣爱好都有差异，不强求，多鼓励，耐心等待孩子的成长，耐心的陪伴她踏实走好每一步，也许就是爱的正确方式吧！
现在我们面临的社会现状，有些功利，更有些浮躁，在升学压力下，许多培训机构想方设法去拔高对孩子的要求。话还说不清楚就开始所谓的快乐认字，刚上幼儿园就需要弹钢琴，小学教材在幼儿园开始学习，各类课程的试题家长都难以解答……在这样的环境下，许多父母顺应环境拔高对孩子的要求，殊不知，我们大多孩子不是天才，只是普通人，尽管我们出钱出力送他去学习，初衷都是一个“爱”字，但仅仅爱真的远远不够。当我们缘于爱，把自己未能实现的梦想放在孩子的肩上，想方设法剥夺他们玩的自由，要求他们比别的孩子更强、更好时，那份爱已经不是激励和呵护，而是皮鞭和枷锁……
多给孩子一点耐心吧，你的耐心就是阳光，会让孩子看到希望，你的耐心亦如星空，会让孩子变得宽容，你的耐心更是海洋，给孩子空间和时间，他终将扬帆远航。
