观察时间2020.6.28
观察地点：绘本馆
观察孩子：大三班部分幼儿
观察教师：周然
观察实录：今天早上的区域活动时间实在绘本馆看图画书，刚到绘本馆的孩子们很新奇看看这看看那，很多孩子一进来就先参观了一圈然后就躺在了看起来很舒服的沙发上，享受完沙发的柔软后顺手就拿到自己想看的书在哪里进行阅读，刚开始的5分钟内孩子们很安静，认真看书，还时不时的和旁边的孩子分享自己的阅读心得，讲一讲图书中发生的事情，可是不一会儿，图书失去了它的吸引力，相对于安静的图书，图书馆各种形状的沙发更适合顽皮的孩子们。最开始的时候是杨亚齐新发现的沙发新玩法，他把弧形的沙发倒过来，这样坐上去就好像一个会前后摇晃的小摇篮，他坐在上面把书放到前方，前后摇晃进行阅读，很舒服的样子，他看到我在哪里看他，很知趣的把沙发换成了以前的样子，可是没过几分钟，他的这种玩法被更多的小朋友发现了，一时间绘本馆里都是移动沙发的身影。孩子们坐在自己做成的摇篮里尽情的享受，这哪是看书的氛围呀，分明就是孩子们新发现的娱乐场所，果真爱玩是孩子的天性呀！有的孩子在图书管理竟然还玩起了快递员的游戏，一个小朋友坐在那里看书另一个小朋友充当快递员将书送到看书的孩子手里，说上一句你的快递送到了，还真是宝扮演的有模有样呢。不过还是有那么几个爱看书的孩子安安静静的坐在那里，将嘈杂的环境置身事外，一心铺到图书上。这些看书的孩子一般都是平时在班级群里每天打卡看书的孩子。
刚开始孩子们进入绘本馆对于新的环境很新奇所以一时新鲜劲没过很正常，多来几次孩子们实行了这种环境就不会像今天这样处处都想动一动摸一摸了。
下一步的可能：对于爱看书的那些孩子我们应该多鼓励，争取将这种爱看书的好习惯在全班内发扬。
大三班周然
2020.6.28
