11月6日、7日参加了乐平市教师发展中心举办的课题研究培训，听取了4位专家的报告，受益匪浅，下面谈谈自己的心得体会。
11月6日上午是陈锋老师的讲座《从日常教研走向教学成果——一线教师的教学成果凝练之路》。他指出课题主持人就是领衔人，领衔人要起带头作用。我暗自庆幸，自己作为主持人已经身先士卒，作出表率，带头上了一节单元复习公开课。陈锋老师还指出领衔人要善于打造日常教研的共赢团队，我想这是我的功课，有责任让课题组具有凝聚力和向心力，课题组成员共同做出成果。
下午是陆庆宗老师的讲座《怎样撰写教育教学论文》。陆老师鼓励大家要勇于写作，引用了巴金的名言：“写吧，只有写，你才会写。”千里之行，始于足下。只有开始写作，写作才会由粗糙渐变为细腻生动的，开始了就有成功的希望。陆老师还列举了一位数学老师发表了1000多篇文章的例子，鼓励大家勇敢去写，让写作水平在实践中得到提高。陆老师结合自己的作品介绍自己的写作经验，其中提到曾经整理了初中六册语文书中的600多个形容词，进行了研究，写出论文发表并获一等奖的故事，让我心生敬意，没有谁能随随便便成功……
11月7日上午是闵耀成老师的讲座《中小学教师如何做课题研究》。这是在座的老师迫切需要掌握的知识，全场特别安静，大家都听得非常认真。课后都有想得到闵耀成老师讲座PPT的愿望，闵老师满足了大家，真的是大公无私的胸怀！在互动环节里，闵老师再次指导大家怎样去写文献综述，强调综述不是文献的简单堆砌，一定要有自己的观点，分析问题，指出不足。
下午是吴宪章老师的讲座《教育研究课题的选题和成果提炼》。谈到现场答辨的注意事项，汇报成果时，要用图片加短视频附加简短的文字说明的形式来汇报，文字一定要精炼，不能累赘。关键是用图片和视频来展示成果，有实实在在的东西，这样才能打动评委，顺利结题。
每一场讲座都让大家学到很多知识，增强了广大教师研究课题的信心，非常感谢教师发展中心的精心安排！
