天生我才必有用，天无绝人之路，老天给每个人赋予了多种生存的能力。
当然，老天同时也设计了让人须经努力才能获得的环节，甚至让人经历过痛苦和磨难之后才明白，上天是不会直接给人送，“馅饼”的，一个人纵有天赋，后天若不努力学习和训练，这种能力只会在他名下，不会到她手中。
今天要打赏我家爸爸出于奖励的孩子的方法，总是怕孩子不够努力，或者激励不够，用错的方法让孩子学习，这么简单就得到获得奖励。
当然，这个爸爸也是出于好心，但缺乏认真的爸爸，他的要求是三科280分就带孩子去长隆玩，或者买孩子喜爱或者奖励钱。我当然是绝对不同意的，但是他出口了，不能跟他争强这一点，但是一个人没有通过锻炼的能力，获得的就获得奖励。
能力是慢慢锻炼出来的，也许这个能力的过程经过漫长或一个痛苦的经历得到的，结果完全是不一样的，你要是纵容孩子孩子的话，是无知的，他就觉得这么轻轻松松的，得到以后上课，也是依然这样没有进步的状态。
我觉得人都没有经过努力，就代表没有能力，小学段段学习基础没有90分以下，那就是没有认真学习的，90分以上的就是达到了基础分，整本书你掌握的基础，其他十分，看你有没有努力的。
所以这个爸爸奖励孩子，扰乱我的心绪，我觉得整个家认知不升级的情况下，还是停留在原生家庭状态。
一个人的能力是需要锻炼的，能力与未来的，职业生涯有关，还，可影响一个人未来的生活水平。因此，能力的培养和个人的能力是人生第三个很重要的心理发展阶段。无论父母还是老师，都有责任帮助孩子寻找他们的心理特长，鼓励他们从小就刻苦努力，通过教育，训练等，不断提高自己的能力，让个人的社会价值不断增值。
奖励孩子还是讲约章三法，不要怀疑孩子的能力，孩子明明有能力，要是想偷这个懒，欠这个帐总是要该还的，到外面，你总不可能没有得到什么东西，我就不想去获得那这种人，根本就没有这种能力，可以这么说不配拥有的。
有时候教育孩子也要出于狠心，孩子没有一点压力的情况下，他是不会有动力的，就像大人生活也一样，当你压力在你头上，你会想尽办法自然而然的就会努力去解结问题，而不是你停留在那里呐喊，都没有任何办法的。
当然，越努力越幸运的人，经常努力的人，他越有感受到成就感。你要是给他物质，我情愿给他多锻炼，多磨练。
天生我材必有用，每个人的出生都有自己的价值和意义。
上天生下我，一定有需要用到的地方，金钱用尽了，这些散失去的东西以后依然会归来，充分体现了人的高度，乐观，看透人生的性格，更深刻的体现，对人性的感悟。
