今天六一，在家里用橡皮泥做了5个cookies。晚上全家人都参与一起表演《who stole the cookies from the cookie jar?》，这本绘本整本书就是cookie jar的样子，对话性很强，每页的插图中都可以引导孩子去寻找cookie jar在哪里，更有趣的是，每页书可以再向上抽出，正面是对话内容，反面画着还剩下几块cookies，可以锻炼幼儿的数学能力。
图片发自简书App
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这次我们全家一个人饰演一个角色，我的小儿子是dog, 当我们大家用手指对着他说“Dog stole the cookies from the cookie jar!”, 他说who me?, 我们说“Yes, you!”， 他继续回答到“ couldn’t be!” 他其实已经参与到了整个故事中。当我们指着着爸爸（饰演piggy）说“piggy stole the cookies from the cookie jar!”, 两个小的都大笑！
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我们一共演了3轮，到第三轮时，小儿子已经不需要引导就能把问句和回答用英语说出来了。
通过一些道具，家庭成员的扮演，可以更强的把小孩带入到绘本的场景中。
