90年代我走过的小学的路，是一条跌倒无数次再爬起来的成长之路。往前推，在幼儿园是个非常懵懂无知的阶段，那时运气真差遇到一个爱说谎爱骗人很会欺负人的女同桌，我经常被霸凌。可是谁都不会把幼儿的这种行为看成是霸凌。有的人天生就是恶人，不管她生来几岁。你无法想象世界上曾经会有这样一个女孩子才上幼儿园就满嘴谎言，但会在老师面前装乖宝宝。她的父母的教育一定是有问题的。
我非常幸运， 一年级开始直至大学时代，我再没有遇到过坏朋友。因为夏虫不可语冰的许多同学基本都被我当做空气，聊得来的同学基本屈指可数。我做我的高冷女神，把学生时代的男生当成空气，谁都不敢靠近我哈哈。初中高中我在学习方面很自律，尽管我重文科轻理科，尽管我所在的班级是普通班。但我坚信我一定可以成为普通班里那个学习认真努力勤奋的好学生。六年级我坐在最后一排仰望别人。初中高中我逆袭到坐在中间到第一排，成为老师眼中安静内敛而学习好的好学生。我唯一的缺点就是数学不好其他理科弱一点。但我的文科都挺好。我就是课间十分钟很安静，不和别人去打打闹闹聊天聊八卦。
你知道谁是我学好语文的第一个引路人吗？是我的阅读兴趣和好奇心。我老家有一个破旧的柜子，里面有十几本半新半旧的连环画和几本残破不全的名著。有一本名著没有封面，只有半本，文字是繁体字，每一句话还是从上到下排列那种读法。但是我偏偏能够去阅读这本书。因为家里只有这点书可以读啊。后来我去了书店才知道这本书的名字叫《镜花缘》。还有另一本看起来是名著，不能算是一本，是一本变成了两半。没有封面，章回体小说，有的标题我还记得：《苏小妹三难新郎》、《唐解元玩世出奇》、《灌园叟晚逢仙女》、《俞伯牙摔琴谢知音》等。后来我有条件去书店买书，才知道我看过的那些故事原来是出自明代传奇小说《三言二拍》。我对文学的启蒙都是家里这些泛黄的连环画和几本名著给的。我不知道这些书籍的原主人是谁，我非常感谢他（她），这些书打开了我通往语文世界的大门。
后来我有能力走进书店后，我就一头扎进了文学的世界，我的童年是从看各种安徒生童话和格林童话还有蜡笔小新、多啦A梦开始的。我的童年很纯真很快乐。初中高中时代，我的课余时间被各种悬疑惊悚鬼故事推理小说武侠小说读者文摘意林满分作文选校园杂志和中外名著包围。再叫上我喜欢动笔积累看到的好词好句名言名句，还有写一本本日记，还有自己动笔创作小说。所以语文就在班里名列前茅了。
写日记这个好习惯，我的引路人是我的兄长，我很听他的话坚持了从小学大概五年级（记不清了）开始就写日记的习惯，这个写日记的习惯一直坚持到大学，真是学好语文的神助攻。对于语文这一科我真是做到在课堂很认真地听讲记笔记，课余时间就进行大量阅读和写作，所以经过一年一年的日积月累，语文终于在高考给我拿个100多分的成绩回家。但是，语文，我不是靠死记硬背的，我是心甘情愿去学的。因为喜欢，所以热爱。热爱可抵岁月漫长。
但对于小学阶段我最大的遗憾是什么呢？就是数学基础没有打好。那时候，我不懂一二年级是培养专注力和学习习惯的重要阶段，语数是主科,绝对不可偏科。我那时候是五年级开始学英语，因为我的汉语拼音学的熟练，五年级的英语很容易就学会了，音标读的很准。所以小学的语文和英语我可以和别人一样轻松考到90多分。
我的六年级很恐怖，我很多年后才知道恐怖在哪里。那是小升初带来的激烈竞争氛围。六年级班里有太多的人语数英都学的很好，不偏科的人都是小学老师的得意门生。而我这个数学垫底的人就永远坐在最后一排仰望别人的光芒。成绩好的同学抱团，内向又偏科的人被孤立。他们的光芒滋长了我的自卑。小学六年级我非常自卑，就是因为数学这一科差强人意。
五六年级是拉开人与人分数差距冲刺小升初的分水岭。我非常懵懂的小学阶段，完全没有小升初的概念。语文和英语的优秀完全靠一点点天赋和努力。数学，在三年级以前没有打好基础锻炼逻辑思维能力，造成了偏科，数学以后就很难补了。一步错步步错。到了高考填志愿，数学的拖后腿让我无法选择我真正喜欢的专业：汉语言文学。
也许就是命，没有人有能力给我辅导数学作业，我也没有那个金钱条件去报数学辅导班。我也无法靠自己对数学开窍。一句数学白痴是我给自己的心理暗示，一句恨数学让我在高中彻底对数学摆烂。这一切连锁反应在大学毕业后在社会里摸爬打滚后在生儿育女后终于有了沉痛的领悟，沉痛的觉醒！当我的小孩子上了一年级，在数学辅导这方面我要花费许多时间重新去学习巩固新教材的知识点。我放下了对数学的恨和恐惧，我要重新认识它，我要一点点揭开它神秘的面纱！曾经我用十二年的时间磨好了语文和英语两把宝剑。如今，这两把我很熟悉的武器可协助我辅导孩子们的家庭作业。但是数学这把锈迹斑斑的铁剑呢？我可以耐心一点，一点点磨掉它的铁锈。
新时代的新课标不一样了，以前很多不懂的真相我现在也明白了。孩子上大大班必须有幼小衔接，平时在家里从刷牙吃饭看电视玩玩具的一些日常生活必须培养锻炼孩子的专注力。从小追着喂饭的毛病在幼儿园阶段就必须及时止损。穿袜子穿冬天鞋子穿简单宽松外套必须让孩子自己动手。不要小看简单家务活的重要性。一个人的自信独立和成就感是从生活这些小事培养起来的。一年级一节课能否坐在教室里注意力集中听课，就要看孩子平时在家里有没有得到专注力的锻炼。
如果做为妈妈总是过度担心孩子会摔倒烫到吃饭怕弄脏地板而去插手帮他，你不是在帮他，你是要把他养成巨婴。你是觉得你的孩子是弱智，你帮比你弱的人你就能得到满足感。这就是真相。还有一个真相就是，你为什么总想去帮孩子做好他自己能够独立完成的小事情？因为你懒，你嫌弃孩子动作慢拖拉，你有控制欲，你想获得什么？话语权？
爷爷奶奶疼爱孙子孙女是因为隔代亲，但妈妈要扮演两种角色，慈妈严妈并存。妈妈的心肠其实比任何人都柔软，所谓母子连心，母亲是感性多于理性的，但是也要兼顾理性。父亲比较理性，育儿方面能够客观对待。
如果一个孩子从小缺乏生活技能的锻炼，等到孩子哪一天参加第一次军训了，要离开父母和同学们住一个宿舍。他因为缺乏生活自理能力和不够合群一定会被同学孤立。及时止损啊妈妈们，不要管的太多，该放手就放手。你的孩子是那么聪明可爱，不要剥夺他们探索世界的好奇心。婴儿从踢腿翻身到爬到坐到站立到走路到牙牙学语，每一个成长阶段都是对世界的探索。都离不开爸爸妈妈爷爷奶奶的引导和教导。
我们读了这么多年书，要做一个人间觉醒的妈妈。幼小衔接要做好，平时在家里孩子在练用筷子吃饭的时候，不用买那种花里胡哨矫正器的筷子。拿家里的筷子给他练，他总有一天学会正确使用筷子。筷子拿的好，到一年级握笔姿势一定不会太差。一二年级要陪写作业。培养孩子的专注力和时间管理能力。太好动的孩子是坐不住的，容易一心二用。坐的住的孩子要培养他的耐心和写字速度。练字很重要，一定要养成练字的习惯。一手好字一定会助你提高写作业的速度，增加你的识字量，提高你的阅读水平，还能给老师带来印象加分。一年级的作业并不多，为什么很多孩子经常写两三个小时呢？原因在于写字慢还丑，对笔画完全不熟，写作业过程还拖拉。所以，写作业的过程，要纠正孩子的坐姿和握笔姿势，不要吼孩子。耐心点，温柔点，循循善诱。
上课认真听讲做笔记，课后预习温习复习课本的知识点，按时完成作业，做题先温习课本，遵从易到难，尽量不边做题边翻书，实在不会的生字可以翻课本，课本没有的不懂就问。在学校问老师，在家问大人，也可以问成绩好的同学。数学也是如此。这就是打好每一科基础必备的步骤。
语文课文和古诗要有晨读十五分钟的习惯，寒假在家里也要做到如此。每天选三篇文章，用337晨读法，语文就是要读出来，以后的英语课文也是如此。数学每天进行口算计算训练（10以内加减法）。书店有卖寒假衔接的练习册，一本就可以了。寒假是不能一天到晚看电视玩玩具和出去玩的。每天要合理安排学习时间。练一页课本的生字，练字加拼音组词，一举多得。每天做一两页语文和数学的练习题。锻炼解题的技巧。
到了三年级，数学开始难了，所以一二年级要锻炼好口算计算的能力和逻辑思维训练。语文重积累识字量和阅读课文阅读课外阅读，看图说话是需要丰富的词汇量和想象力的。
每天进行一小时体育锻炼，滑滑梯跳绳骑自行车都可以。适当运动可以分泌多巴胺，刺激海马体记忆。每天也要有玩玩具的时间，下飞行棋画画搭积木玩拼图都可以。亲子游戏和亲子阅读都是很重要的。
所以，做一个人间清醒的家长，配合好学校教育，做好家庭教育，让孩子健康快乐地学习和成长吧！
