《教育中的积极心理学》

播种幸福:教师的存在价值

摘录:

有人说,给镜子一米阳光,他能反射出一片天空;给心灵一缕阳光,他能反映出一个天堂。如果学生是一面镜子,那么教师就是那一缕阳光。所以作为老师每天都应该阳光般的心情,快乐的面对自己的学生,只有自己充满阳光,才能让学生在感受到了来自教师温暖的同时,感到自己的生活是幸福的。当老师自己遇到困难和挫折时,尤其应该以乐观的心态去面对未知的学生,做好榜样示范。

感悟:

老师是一份非常复杂的工作,真不是谁想当就能当的,更不是谁想干好就干好的。保持幸福,是老师复杂工作中的一个任务。保持幸福,老师就不能爱生气,心胸要开阔,要清楚很多孩子的成长过程在不停的试错,要是太计较他们的影响不大的小错误,那么必定幸福不了。保持幸福,就应该时刻积极乐观向上,生活总是一个好消息一个坏消息,不停向前,总会等来好消息,乐观向上,时刻让孩子们感受生活的乐趣。保持幸福,老师们也要有目标,用自己的工作热情感染学生,让他们看到老师和他们一起样在努力,这是给孩子们做的最好的榜样。

让学生获得幸福,教师也一定要幸福,教师自己要身体力行,率先垂范,这样教师的幸福和学生的幸福可以构成良性循环,不仅教师职业可以走向蓬勃发展,更重要的是会培育出越来越多,拥有幸福生活的学生,如此成就其巨大价值和意义不言而喻。

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