问题起源

昨晚收到战友转给我的3956个OOT，突如其来的收获让我不禁好奇，后来聊天才知道战友决定退出不出局，所以分享OOT作为鼓励和传承。得知原由后我的内心是不舍的，像要失去一个亲人般有股说不出的难过。

据我了解，这位战友之前参加过班级活动，两年来一直按量完成作业，同时还参加了值月团队为3班的传承做过贡献，可是为什么她要走呢？

寻找原因

链接不够，当团队缺少活动，不能促进战友有效链接，大家不能感受到大步向的推动力，当写作仅仅只是个人行为时，班级的存在意义并不大。

之前我只知道，不写容易导致出局，现在才知写了但是没有链接，同样也是失去战友的重要原因，这认为这是不出局面临的瓶颈。

一块美味的蛋糕，一打崭新的百元钞票，对于甜点售货员和银行点钞员来说，都失去了它的价值和吸引力。

就像我们的工作，假如我们没有主动去在重复的事情中探索求新，不能和日日相伴的同事间学习更多东西，那么工作只会让我们觉得被动没有意义。

“它与我何干”是所有关系断裂的原因。而不出局这个团队里正上演着类似的情景，面临着“和我没关系”危机，群消息不能成为成长的沃土只是一种和自己没有关系额累赘，可有可无。

我的尝试（从志愿者到值月生）

上个月我成为志愿者，很幸运我遇见了负责的班长李鹏飞和值月生李凌姐，我带着强烈的责任感做好组长要做的事情，保证我的组员不遗忘交作业和点评。

本月被推荐成为12月的值月生，我没有丝毫的犹豫，虽然心里还是在打鼓，但是我把这次成长的机会当做的礼物收入囊中。

作为值月生需要招揽组员，这一过程需要具备沟通能力，需要能够主动热情去排解困难。

如何和他人组建团队完成目标，这是个我们在生活中经常要做但充满挑战的事情，这个机会足够教会你如何组建团队，如何完成项目。

承担促进成长 引发思考

区别之前做组员时只需要按规定完成作业即可，点评一篇文章即刻万事大吉，可作为组长和值月生我需要协调各小组组长的工作，整理数据统计（系统作业提交、班级作业提交、班级点评数量并算出完成率）和本月前次作业进行对比，从中发现问题，有针对性的采取行动。

相比12月前两次的作业，各项数据均有下滑，让我不得不思考，我们的3班如何才能有效的传承下去。

于是我去找班长，我认为值月生的统计工作需要更加简化，值月小组内部应该订立数据统计的规则，方便值月生的统计，活动更应该积极组织和开展，以此促进战友的链接，增强了解并发现大家的需求。

我的榜样

班长李鹏飞对班级工作的无微不至、负责认真，是我决定持续担任值月生的最大动力，和这样一位优秀的领导人一起共事是我的荣幸，更是我学习最近的标杆，在此感谢班长的付出。

可是我还是很好奇，是什么东西支撑着不出局的班长们，如何能做到义无反顾，花费时间和精力，努力去经营一个77人的团队，不为名利只为大家能一起走的更远，成长更快。

曾听军事姐姐说过:“班长是不可以出局的”……他们用行动践行着不出局的终极目标！

曾和战友交流过如何将班级传承下去，我非常赞同章小洋的说法“班长是班级的骨，值月团队是班级的血，两者皆要并存，积极执行~”

我的行动

争取19年继续申请当任志愿者，更好的服务班级链接战友，争取配合值学生举办多次活动，触发链接。

班长今天再群里发布了2019年值月生的招募贴，反响很好，短短半小时就确定了明年6个月的值月生首脑。这让我一度忧虑的心放了下来。

成为值月生确实是一次成长和挑战的好机会，让我被感温暖的是——在我们的班级中还有很多愿意为班级的传承做出贡献的战友。

这种正向的循环力量我知道它来自班长李鹏飞的负责认真，也来自最近几个月我们值月小组的付出，没有白走得路，没有白流的汗水，班级的成长靠的就是这种点点滴滴正能量的传递。

我的思考

我自己我想要什么？

我要在持续的志愿者身份中学到什么？

如何才能将我爱的3班传承下去？

我能将班级管理的经验如何迁移到工作中来？

这些问题值得思考的探求，假如我通过留心观察，通过阅读学习，最终做到了一点点贡献，发挥了一点点价值，这也是我生命旅程中的意义。

希望

欢迎问题的出现，毕竟问题来了关上门不是成年人该有的态度。即使此刻我们遇到了瓶颈那有什么关系，爱在人便不会散，我不舍你们离开，我希望还有犹豫是否要离开的战友，能主动链接这群温暖的兄弟姐妹，温暖在此等你靠近！