中原焦点团队：

      （39）中19挑战约练第5周38，39次总72次。李云焦点解决短期治疗网络初、中（19）坚持分享第（129）天

2020.3.14星期六

      第38次：

      焦点大卡低头，不见抬头见！

      1.咨询师老师陪伴、倾听、尊重来访者老师；

        2.今天从哪里开始聊？怎么进行，对你会有帮助？怎么聊对你的情绪会有一个帮助呢？有没有问身边的朋友他会怎么跟你说？当来访者老师艰难地想要改变自己的时候，真的是不好改变的这个问题真的是好难好难解决。

        3.是的，这个来访者确实是有的阻抗，他是获着矛盾的心情来咨询的。

        4.咨询师老师，稳稳地尊重，理解，中立，非常非常的耐心，稳稳地陪伴着来访者老师。这样的咨询一次是做不好的，这样的咨询这样的事情在咨询中是无法解决的事，须得在咨询外完成，解决需要时间的！

        第39次:

        约练BOX1-1:可能性的征兆

        真的是像咬刺猬那样，不知道从哪儿，从哪儿入手，针对下列案例简述寻找值得加以探究深入、可能用于建构解决之道的“可能性征兆”的所在，例如：当事人想要的所有不同；有过的成功经验；或者他们已经试着改善问题的情境的作为。我们还真不知道如何着手呢？

      突然间有老师说找难得！

      1.建华主动来晤谈，说明他是愿意改变的，这就是他的难道之处；

        2.她想讨论的主题是如何是自己不会生气，这是他的方向；

        3.他认为生气是不健康的说明他很注重个人保健；

        4.他是一名优秀的主管，是他的优势资源；

        5.他温文有礼有条不紊，这也是它的优势资源；

        6.他只是和助理相处的时候才会有生气，这是例外，他平时的人际关系还是挺好的；

7.他能够客客气气地告诉助理，他是尊重下属的，他感觉到助理嬉皮笑脸，他对工作的认真严谨的态度；

8.他担心上级的要求以及个人的责任问题是他的资源，他是一个负责任的人；

9.后来略有改进，但未全改，说明了他的接纳；

10.事后知道助理跟其他人抱怨，他很想出面澄清，但又担心事情会闹大，所以没有任何行动，这体现了他人际沟通能力很强，况且有接纳的能力，不想让事情闹大能够顾全大局。

      连起来是这样的笨手蹩脚，但是还是坚持练下去了。向前辈们学习！