从清明节之后，我们全市的课间活动时间改成了15分钟，但五班和六班的教室离办公室实在太远了，我懒得奔波，于是还和以往一样，就在教室里等着上课。孩子们自己聊天，我翻翻手机，打打游戏，各做各的事情。
但是15分钟的课间活动还是给孩子们带来了变化。以前课间10分钟，他们很少下楼，因为教室在五楼，上下实在不方便。现在，教室里几乎没有人，大部分学生都到操场上去了。教室里真的很清静。
今天的情景是被小赵同学打破的。他向来活泼，声音朗朗，圆脸上总是绽放着开心的笑容。我问他：“怎么早早回来了？”他说：“我要回来学习。”其他几个同学侧目而视，谁信呢？他是回来学习的？他有这么争分夺秒吗？
于是他坦言，操场上人太多了。我说，再过几个月去了一中就好了。操场有了，礼堂有了，食堂有了……一切都会比现在好得多。他狡黠地笑，问我：老师，我想要的都能有吗？
我说：“你想要啥呢？”
答曰：“我想要个女朋友。”
这个活宝！但是，他真的拿着模拟考试的答题卡走过来了，还很礼貌地问：“老师，您现在方便帮我分析一下试卷吗？”
当然方便了，老师就爱这样的学生呀。
小赵同学脑子聪明，平时也爱读书，所以肚子里存货不少，写作文的角度总是很新颖，但是表达能力不行，总是词不达意。比如这次的作文，他写的是话题作文“转弯”，以“韧性”为主旨，写出了“人生路上转弯的重要性”。但是，想法好，写得确实不好，思路很不顺畅。他说：“老师，我想让您帮我改一改。”
于是我们俩合作，改成了下面的文章。虽然仍然有点别扭，但总算是和“转弯”比较契合了。
看着作文题目，再低头看着虎口处的老茧，我的灵感喷薄而出。我想起了那支手柄几乎被抚平的羽毛球拍，它曾经以自己适时转弯的韧性告诉我：在人生的转弯处，可以遇见更好的自己。
作为羽毛球队的高手，我睥睨众人，所向无敌。然而在一场重要的比赛中，我竟然发球失误，直接把对手送入了“四强”。队友的指责、对方的欢呼让我无言以对。我孤身一人躲在闷热的更衣室里，呆呆地看着躺在座椅上的球拍，觉得它似乎也要弃我而去。这支碳纤维球拍，是父亲送我的礼物，也是我最信任的“武器”，然而，我辜负了它！我再也不想打球了。一时间，我万念俱灰。
不知什么时候，教练来到了我身旁。他拿起我的球拍，温和地说：“碳纤维球拍之所以最好，不是因为它硬，而是因为它会转弯，会在弯到一定程度的时候转弹回来，使自己有了韧性。你不过就是经历了一次失败，难道就要钻进牛角尖里否定自己？”
转弯？我似乎明白了什么。是的，我只是经历了一次失败，便觉得对手像一座阻碍我前进的高山。面对这座高山，盲目硬闯、一蹶不振都不是上策。我应该迂回转弯，找到一条更适合自己的路。那一夜，我辗转反侧，觉得有一股力量在体内奔腾，有对球技的自信，有对战术的思索，更有明知会怕、会输、却依然敢拿起球拍向前的勇气。球拍尚且韧，我又怎能轻言放弃？
又是一次比赛，我再次遭遇老对手，比赛又陷入了胶着状态。交换场地时，我压力暴增。但当一阵风拂过拍线，我的汗水在胶地上晕开时，我想起了教练的话、加练的夜和球拍的韧。韧性，已经随着练球的日夜，编织进了球拍的每一根线里。我不怕了。发球、放网、挑球……我高高地跃起，又似拉满的弓一般出击。球触拍的那一刻，声音像竹节一样清脆。20:19，我赢了！
感谢我的球拍，它用自己适时转弯的韧性教会了我，在遇到困难的时候学会转弯，就会遇到更好的自己。以韧性对抗压力，在转弯时积蓄能量，就会散发出坦然面对未来的光芒。
