许久没有像今天这样，为了工作，自己在办公室加班到7点过。明天两天的店长学习，需要有很多的准备工作需要完成。这就叫自动转发的工作吧！
下午接到女儿老师的电话说:因为压力太大，可能有抑郁症的倾向，昨天凌晨突然之间想到跳楼。听着这话我吃惊并担心，吴老师是90后，是一个非常负责人的老师，家长和孩子们都很喜欢她，而班主任老师不喜欢管事，能过就过吧！
恰巧吴老师的这份责任让调皮的孩子家长成了找她理论的借口。事情的起因是因为我们家孩子是班长，老师要求收作业，她就去收，而那个同学怎么都不交作业，骂孩子:神经病.被吴老师听见了，就说了调皮的孩子，转过来就给孩子妈妈剪短的发了信息，调皮孩子真的有些调皮，上课讲话，经常拿人家东西，欺负同学，把自己的书撕掉然后撒谎说人家撕的，其实老师和同学们都知道，有同学也回家告诉了家长，而家长的想法就是，没什么，孩子之间有些调皮是正常的，就原谅了，从来没有找过老师和家长。
可能也就是我们的这种容忍，助长了他的个性和调皮，变本加厉，这就是看似好事，其实是坏事。
吴老师受委屈的给我打着电话，哭了！约好晚上见面，刚上轻轨她打电话说，她太累了，需要休息，回头再聊，好吧！让她早点睡！
遇到这样的事情，我也没辙，那打电话给蓓蕾老师请教方法:用一颗真诚的心去见她，包容和理解，也许她真的需要有一个人去倾听她的所有。做一个好的听众。
对于孩子的教育是一门很大的功课，好就好，不好有可能就毁了孩子，孩子传承着父母和家庭成员的一切做法和想法。打造一个好的家庭环境和榜样的力量都很重要。
一个巴掌拍不响，我们家孩子也有不对的地方，为什么是我们家孩子而不是别人，这也值得反思！
