一年级的学生年龄小，进入小学时间短，在人际交往中，还缺乏正确的语言表达技巧和良好的交往能力。在与同伴发生矛盾时，不善于与对方交流感受，如果受到委屈，就会哇哇大哭，或者和同伴吵架，这不仅影响到他们现实中的人际关系，而且也会给他们适应社会带来困难。
本次活动根据一年级同学的特点首先热身活动“回音律动”让同学两人一组互做“回音”。接着出示快乐谷和伤心谷，在快乐谷的人因为每个人说话都很客气，语气很温和，所以他们相处得很好，过得很快乐！而在伤心谷的人，说话时很粗野，经常取笑别人、说脏话，所以大家都相处得很不好，过得不快乐。然后让同学们选择自己喜欢的山谷，通过我会选和我能说、我会猜的闯关游戏让同学们体验在活动中的感受最后以快乐的回音谷结束，让同学们体会到在班级、学校好比回音谷，你对别人友好，别人也会对你友好。愿语言文明之花绽放在每个人的心中，愿我们每天都生活在“快乐的回音谷”中！
如果说“倾听”是一种接受，是在诚恳和耐心中显示态度的行为，那么，“说话”就是一种表达，是在真诚和热情中，显示风度的行为。所以倾听的态度需要一种修炼来支撑，说话的风度则更多地需要一种素养来呵护。因此，对出涉人世的少年儿童来说，学会说话就要与学会共处相联系，学会说话时学会与人共处的重要内容。
